如何简单的区分bdpq.docx

汉语拼音声母“bd”、“pq”、“ft”、“mn”的区分四川省平昌县星光实验学校罗国英在语文教学中,我发现许多学生读拼音字母时,把“bd”、“pq”这样相似的字母常常读错,混淆不清。把“b”读成“d”的音,把“d”读成“b”的音;把“p”读成“q”的音,把“q”读成“p”;把“f”读成“t”的音,把“t”读成“f”的音;把“m”读成“n”的音,把“n”读成“m”的音。怎样帮助学生有效的区分像“bd”、“pq ”这样相似的拼音字母的读音呢?我根据这些字母的组成及形状编成顺口溜,制成ppt课件,展示给学生,让学生观察字母的结构,例如“b”的半圆在什么位置?右下半圆;又如“d”的半圆在什么位置?左下半圆̈……这样去发现规律,再读字母下面的顺口溜,牢牢记住顺口溜。当再现这些拼音字母时,眼看字母样子,心里默想顺口溜,再读字母。这样做就能达到区分形近拼音字母的读音。把“bd”“pq”“ft”、“mn”制成ppt课件如下:d左下半圆得得得得b右下半圆波波波q左上半圆期期期P右上半圆坡坡坡t伞把朝下拖拖拖f伞把朝上佛佛佛m两个门洞摸摸摸n一个门洞农农农作者介绍:罗国英,女,大专学历,小学高级教师,1985年参加工作,现在四川省平昌县星光实验学校任教,多年从事小学语文教学工作,善于积累工作中的点点滴滴。联系电话:QQ号: 5QQ邮箱:以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文