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第1章水1地球上的水本节学习目标:、陆地、大气以及生物体中;;3、会用图表来表示水的各种分类的比例;4、能联系生活实际体会淡水是一种不可缺少的资源。大自然的水按其存在空间可分为:海洋水、陆地水、大气水。(查阅资料你还能找出哪些分类方法?)一、海洋水:1、地球表面71%覆盖着海洋,%。2、海水含盐量:海洋中平均每1000g海水中含盐物质35g。二、陆地水:1、%,其中1%是咸水,%才是宝贵的淡水。2、淡水中,%3、人类面临的“水荒”全球的饮水现状我国的用水现状全球淡水危机的体现三、大气水1、%2、大气水在全球水循环中起着重要的作用(根据哪些现象来说明大气中存在水呢?)四、日趋严重的水体污染1、水体污染定义2、造成水体污染的原因3、富营养化污染4、水的合理利用和保护五、水是生物体的重要组成成分1、生物体内含水量最多的是:水母2、:维持细胞形态,增加新陈代谢功能调节血液和组织液的正常循环溶解营养素,使之易于吸收和运输帮助排泄体内废弃物。散发热量调节温度等。使血液保持酸碱平衡,电解质平衡2水的密度和三态变化本节学习目标:,知道水的密度是水的一个重要的物理性质,记住4℃时纯水的密度值;、量筒测定水的密度;3、会描述冰熔化过程中的特点,会描绘冰的熔化曲线,会从冰的熔化曲线确定冰的熔点;4、会根据试验数据描绘水的沸腾曲线,会从水的沸腾曲线确定谁的沸点;5、知道水的固态、液态、气态之间的变化名称及各种状态变化过程中的能量变化;6、会描述自然界中水循环的主要环节。例题思考:1、×103千克,体积为400分米3,则该物质的密度为多少?查密度表可知是何物质?2、小明家上月共用了8米3自来水,,那么,小明家上月支付了多少费?3、结冰的湖面下为什么鱼能生存?二、水的三态变化:(一)、熔化和凝固:1、熔化:(1)定义:物质由固态变成液态的现象,是吸热过程。(2)熔点:某物质在熔化过程中保持温度不变,此时的温度为该固体的熔点。(3)冰:标准大气压下,熔点0℃。二、水的三态变化:(一)、熔化和凝固:1、熔化:(1)定义:物质由固态变成液态的现象,是吸热过程。(2)熔点:某物质在熔化过程中保持温度不变,此时的温度为该固体的熔点。(3)冰:标准大气压下,熔点0℃。2、凝固:(1)定义:物质由液态变成固态的现象,是放热过程。(2)凝固点:某物质在凝固过程中保持温度不变,此时的温度为该物质的凝固点。(3)水:标准大气压下,凝固点0℃;例题思考:1、把一杯0℃的水放到冰水混合物的桶中,则(B)A、杯中的水要结冰B、杯中的水保持原来的温度和状态C、桶中的一部分水要结冰D、杯中的水部分结冰,桶中的冰部分熔化2、冬季的某天湖水结冰,气温为-5℃(C)A、冰的上表面温度低于-5℃B、冰的上下表面温度相同C、冰的下表面与水的交界处温度为0℃D、冰层下深层水温保持0℃(二)汽化和液化1、汽化:物质由液态变为气态的现象,是吸热过程;(1)蒸发:发生在液体表面的