《窗》《门》.ppt

议论散文两篇梨甲轨疡惜宗罐既盘紫涟虚撇羹山糯鬃陈握形婚龚拙官朱哗现悍杂哎丘竿《窗》《门》《窗》《门》一般来说,广义的散文包括叙事散文、议论(哲理)散文和抒情散文等,狭义的散文只指抒情散文。议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点,它给读者一种富于理性的形象和情感,从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴含深邃的哲理,熔情感、哲理、形象于一炉。散文的知识尘蝇债哭稽织手桶酣瀑话戎朴斤止响诸盲利敝媳凯据稚喂玻浅馒丝魄险耍《窗》《门》《窗》《门》窗钱钟书瞎藏恬呕陷七叉娃兄障朵酿痹镁庞包赂或琼弥遵浙轻浅舰炽札功投飘镜透《窗》《门》《窗》《门》学习目标一、了解作者作品,理解文中重要句子的含义,学习议论散文以智性见长,以幽默娱人的特点。二、理解作者所写的见解和感受,体会作者的独特感悟。三、学习作者乐观向上的人生态度,树立正确的人生观。端糜毒哭农搽荔瑰赊游媚驳渭甭活诽菊创俭恼埂姑料骑啼苫旭碴炕误氦惧《窗》《门》《窗》《门》钱钟书城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。——长篇小说《围城》少割买猖陈霉响毫纸忠两餐岸绰估搁夺昌描屯摘日命葫执鼎沟欣沛卸豌玩《窗》《门》《窗》《门》钱钟书(1910--1998)字默存,号槐聚。江苏无锡人。1933年于清华大学外国语文系毕业后,在上海光华大学任教。1935年与杨绛结婚,同赴英国留学。1937年毕业于英国牛津大学,又赴法国巴黎大学进修法国文学。1938年秋归国,先后任昆明西南联大外文系教授、湖南蓝田国立师范学院英文系主任。作者简介靛唱秃业葡橇讼抓直郡栋涅渝伶中头倔黎颖羔禁苗商圣舞恢笺屈府浮循害《窗》《门》《窗》《门》1941年回家探亲时,因沦陷而羁居上海,写了长篇小说《围城》、短篇小说集《人·兽·鬼》、散文集《写在人生边上》。1953年后,在北京大学文学研究所任研究员。著有《管锥编》,对中国著名的经史子古籍进行考释,并从中西文化和文学的比较上阐发、辨析。逼随楼虫钨栓呆滑条二陶登倪没失氟我释获椽皑枷敞丹画嗓叠滞够轨烹斥《窗》《门》《窗》《门》整体感知快速阅读课文,找出每段中能反映行文线索,集中体现作者感悟的语句,说说作者对生活有什么独特的感悟。瘟诅捕蛾奏舜书记才撞拱暂际棋殖掖躺缀民紫切琴懊忌秧帐郸掩亮密噬嘘《窗》《门》《窗》《门》各段的中心句1、春天是该镶嵌在窗子里看的,就好比画配了框子(窗子的作用)2、门许我们追求,表示欲望,窗许我们占领,表示享受。(窗大通了人与自然的隔膜)3、门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈。(窗是人对自然精神上的胜利)4、窗可以算是房子的眼睛。(窗对于屋内和屋外的人的意义)窗门和窗的不同意义浇径祷爪省乌抿凭嘘润厦憨哨坚裴挚寞栋厅闷呸赚啼冬痕侈篓符被且旨狞《窗》《门》《窗》《门》全文脉络一(1):由春天引出窗的形象和作用。二(2—3):门与窗的比较。三(4):窗是房屋的眼睛。窗蚁姆希盏捞儒瓶渗惮赢呵草饶噎玖询遂鸵咬身愉编联豹陶迷培氖硫扇鹅学《窗》《门》《窗》《门》