学生学习情况分析.doc

方法:缺乏思路  一做就错  效率低下  机械记忆  眼高手低 心态:粗心马虎  考试焦虑  信心不足  贪玩厌学  题海战术 提高:基础薄弱  知识衔接  同步超前  英语过级  基础不牢缺乏思路:没思路就没有办法上升更高层次   很多学生认为,做题纯粹是“跟着感觉走,紧抓住梦的手”,做时凭直觉,做完凭运气,“文无定法”。由于对知识不熟悉、认识不深刻,导致在做题的时候缺乏思路,往往想当然的来回答,造成结果偏差很大。重大的升学考试中思路决定效率,能够为我们争取更多的做题时间,赢得更多的分数。   缺乏思路的危害:   1、不能形成清晰的解题脉络,找不出已知和所求的关系   2、解题方法单一,方法死板,遇到难题解不出,到时学习兴趣下降   3、综合分析能力较弱,逻辑思维体系不完善     缺乏思路的原因:   1、学习计划性不强,所学知识一知半解   2、缺少学习方法,听课时精力不集中,缺乏思考   3、没有勤学好问,预习和复习的好习惯   4、对解题的目的不明确,不会从题目入手,寻找关键要素和突破口   5、练习少,不能掌握知识要点名师支招:   ●养成认真听讲的习惯   ●养成认真完成作业的吸光   ●养成勤学好问的习惯   ●养成提出问题的习惯   ●养成独立思考,合作交流的习惯   ●养成擅于总结的习惯  一做就错:自我感觉良好,成绩一直无提高   孩子挺聪明的,就是粗心大意,不管多难的知识,一听就会,可是一做题就错。每当碰到那些看似简单、其实复杂的题目,没有进行自己的反思和容易出错的总结。   一做就错的危害:   1、对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错率多   2、上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,过几天后一问三不知   3、经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊   4、影响知识迁移能力,只掌握容易的知识点而难题不会做   5、打击孩子学习自信心,考试容易出现紧张和消极的心理一做就错的危害:   1、对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错率多   2、上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,过几天后一问三不知   3、经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊   4、影响知识迁移能力,只掌握容易的知识点而难题不会做   5、打击孩子学习自信心,考试容易出现紧张和消极的心理   一做就错的原因:   1、没有预习的习惯,对即将学习的内容一无所知,只能被动地听课   2、不会巩固复习,对学过的知识消化不良,造成基础越来越不牢固   3、不重视平时的作业和练习,导致学习基础越来越差   4、不会运用学习工具,学习方式生硬、呆板,导致掌握的知识零散   5、学生没有掌握解题的思路和基本方法,不会举一反三   名师支招:   1、学会预习,专心听讲,变被动为主动   2、趁热打铁,及时复习,巩固已学知识   3、认真作业,强化训练,温故而知新   4、活学活用,提高效率,步步为赢 效率低下:孩子一生的痛   明明给自己制定了计划,但复习时总是走神。自主学习效率很低,我该怎么办好呢?很多同学都有这样的问题——学习效率低,尤其是面临重大考试的学生,低效率严重影响了复习的进度和备考计划是否能按时完成。   较低的学习效率让我们学习目标不明确、学习时间分配不合理、学习时间分配不合理。学习效率低和学习习惯是分不开的,而在重大的考试前,靠几