大夼中心中学教科研管理制度 免费下载.doc

大夼中心中学教科研管理制度_免费下载第一章总则第一条为保证学校教育科研工作的有效开展,特制定本制度。第二条学校教科室是学校教育科研的管理机构。第三条以有利于推进素质教育,有利于提高办学质量,有利于推动教育事业的发展为教科室工作宗旨。遵循“立足教育教学实际,服务教育教学实践”的原则开展本校的教科研工作。第四条学校加强对教育科研工作的领导,鼓励教师积极开展科研,倡导理论与实践的统一,贯彻百花齐放、百家争鸣方针,坚持民主集中制的管理原则。第二章组织机构及工作职责第五条学校教科室是负责学校教育科研的中层管理部门,在校长或分管校长的领导下负责全校科研的具体管理工作。学校教科室成员由具有一定的研究能力和组织管理能力的教师或学校领导组成。以学科组为科研工作基层小组,学科组长为科研小组组长,全员参加。第六条学校教科研工作接受市教科院、教科室、区教科室等部门的业务指导。学校教科室根据工作需要,到高校或科研机构聘请相关的专家或教授作为学校科研顾问,对学校的科研工作提供指导和建议。教科室聘请校内外具有科研专长的老师作为教科室的“科研指导小组”成员,参与对学校科研课题的立项、教科研成果评选(如教师教育教学案例评选)、教师教科研成绩的评定等工作。第七条学校教科室的主要职能包括:,树立教职工“科研兴教,科研兴校”的专业意识;制定本校教育科研工作规划、年度计划及课题管理办法;开展学校教科研工作的计划管理、制度管理、队伍管理、过程管理、成果管理、档案管理、经费管理。,并会同有关处室或教研组共同研究和制定实施计划。对各学科教学改革计划提供指导、建议,协助各教研组或个人实施计划、总结和推广教改经验。、奖励制度和建立教师教科研业务档案,对学校集体和个人的教科研活动进行归口管理,及时汇总,形成第一手资料;评定教师年度教科研成绩。、组织实施和鉴定工作。负责或协助市级课题的立项申报、组织实施和成果总结工作。负责教科研成果的交流、推广工作。5、指导组织全校教师积极参与教育科研,积极申报市级教育科研课题,积极组织、指导、鼓励教师参加各类、各级教育科研成果评选。、区各级教科研部门的联系,负责校际教科研交流工作,组织与兄弟学校的教育科研交流活动,提高学校的科研交流、对话能力。。。努力发展并健全学校教科研情报资料的收集、整理与编撰工作。及时向有关课题组提供最新科研动态与情报检索,为教师从事教育科研提供咨询和指导。积极创办与教科研相关的学术论坛,多渠道、全方位提供有关教科研信息,扩大教师视野。9、加强科研培训,提高教师的研究能力。通过讲座、研讨等形式举办科研培训。第三章科研课题的组织管理第八条学校的课题立项立足学校教育教学工作实际,紧跟市局有关科研动态。确立课题必须从日常教育教学实际、理论热点问题思考、教育改革和发展面临的问题、教育部门的科研规划或课题指南、教育期刊的征稿启事或选题要点出发,规范填写“大夼中心中学教育科研项目申报表”,然后,再向上一级单位申报立项;校本课题先上报到教研组组长处,审定后交学校教科室。第九条校级课题的申报时间一般安排在每学年第二学期5月份,时间为一个月。教师可根据学科教学要求、学校的工作的整体要求,结合自己工作的实践研究设想