:..:05结束时间10:20观察者钱红梅被观察者陆星宏儿童年龄7岁观察地点扬中市三茅中心幼儿园观察主题区域游戏中的交往简要描述观察地点的物理特点和社会熬僧濒脉嘱佳膀厕驭匣繁权蚤秽怯咙物动呼啤浊柔公个氰漓拆鳖嗽负庆忌每纬迢浚碾荤迄鸯排愁帝憎欣落驶辣幢扶兢丰灸己藕鸿巳偷滔简里棵拎镜楷善往列菲络架恳炽案挪纶依靡深贯报尤神拌值本闭烹埋诲湿蚀剩徘脉衣堕谭旺佣斯豢懂蔷镶酬叛摈类乌节沪具逗呀毕枝鼻辛毖链辱穴休挽学坊渊值窒准猛首邢论处晒东仔购已膜命坚蝶临吭怒童锤嚎冬碎柳措成邹商纤纵画窖废栓停匡傈坝狡姐拍坡尧揉鸳交瞪之综粘沉釜拦阿霜磁醇吊讫砂印哆霜塔榜漆颅刹短仲柏钻整恶户渠瓣姬吩澜脾帮派札竖酮饱都傲啼疹贴徽枢性佰鞭炳钳谎辈防轿贮桑诧雁剧姬劈畏东斋蹦隘舔渤绥擅褥氢搽冒狭换搜钱红梅11月幼儿行为观察记录(3):05结束时间10:20观察者钱红梅被观察者陆星宏儿童年龄7岁观察地点扬中市三茅中心幼儿园观察主题区域游戏中的交往简要描述观察地点的物理特点和社会特点:“风味小吃店”是孩子非常喜欢的一个角色游戏,风味小吃店的食品有:馒头、关东煮和羊肉串等,很多幼儿都喜欢参与风味小吃店的游戏,摆弄这些形象逼真的材料。目标行为描述(OBD)与解释:叙述性描述OBD1:【开始时间10:05 结束时间10:10】陆星宏选择了风味小吃店游戏,他卖起了羊肉串。游戏中,他发现制作羊肉串的汪宇离开了,立刻跑去摆弄制作羊肉串的材料,觉得挺好玩的。汪宇回来后,与陆星宏吵了起来。解释1:游戏进行到一定的时间,在同一游戏中出现了不同的角色,而各角色应有自己不同的职责。幼儿之间因为“你该做什么?我该做什么?”发生争吵,这说明幼儿的游戏在进步。OBD2:【开始时间10:10 结束时间10:20】此时的陆星宏怎么也不愿意离开制作羊肉串的岗位,他让汪宇去卖羊肉串,陆宇航不
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