只有一个地球.ppt

2、哪几方面说明只有一个地球的?(分段)5、理解“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”这句话的含义。(提示:你从哪里看出地球的可爱?又哪里看出地球容易破碎?)3、课文运用了哪些说明方法?举例说明。4、自读三,四自然段,你看到了怎样的地球?讨论思考1、自读课文,找到课文生字并理解。晶莹和蔼可亲资源矿物恩赐枯竭滥用威胁目睹慷慨移民破碎璀璨指望jīngyíngǎizīkuàngcìjiélànxiédǔ生字学习..........光亮而透明生产生活资源的天然来源地壳中自然化合物和元素帝王给予赏赐胡乱或过度地使用用威力逼迫使人屈服不吝啬形容光彩鲜艳关于地球的哪几个方面的内容?一(1-2)地球的美丽壮观与渺小。二(3-4)地球所拥有的自然资源有限。三(5—7)人类无法移居的事实。四(8—9)人类应精心保护地球。根据课文填空:因为人类活动的范围(),而地球上的(),人类不能指望(),所以我们要()。很小很小自然资源也是有限的在破坏了地球以后移居到其它星球上去精心保护地球关于地球的哪几个方面的内容?课文运用了哪些说明方法一、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。1、这句话是作者对的赞美,突出了地球的,体现了作者对地球的。地球可爱与美丽热爱之情2、这句话运用什么说明方法?打比方句中将比作。3、打比方的运用使句子在表达上。通俗易懂又生动形象地球母亲,摇篮课文运用了哪些说明方法二、但是,同茫茫宇宙相比,,,不会再长大。1、这段话运用了、、.等说明方法。列数字打比方作比较2、作者这样写的目的是什么?地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。同茫茫宇宙相比,?课文运用了哪些说明方法三、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。1、这句话运用什么说明方法?举例子列数字2、“40万亿千米”直观地表明了。范围之大,大到人类根本无法到达。3、说明方法的作用体现了说明文语言的。科学性、严谨性一,而是经过几百万年,,,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。1、找出列数据句子。数字说明的什么?说明矿产资源形成时间久来之不易。2、为什么要节制,说明什么?由于人类无知的破坏。说明地球的无私与人类的自私。3、读后你心情如何?气愤、可惜