创建全国文明城市未成年人思想道德建设工作小结.doc

(2011年7月4日)自区上“创文”工作集中专项整治活动安排以来,我局积极行动,先后四次召集城区各校校长召开未成年人思想道德建设工作专题会议,细化工作任务,落实工作责任,共同研究工作措施,及时转发了《关于在全区开展专项集中整治活动的安排意见》(宝陈创文组发〔2011〕02号),要求各学校认真对照安排意见中关于未成年人思想道德建设的内容,积极开展自查和查缺补漏工作,努力做好未成年人思想道德建设工作。现就此项工作进展情况小结如下:一、加强沟通,积极开展学校周边综合整治工作。为未成年人创设良好的成长环境是一项庞大的社会工程,需要相关部门的密切配合。城区各学校对照区创文办印发的《关于在全区开展专项集中整治活动的安排意见》(宝陈创文组发〔2011〕02号),认真开展校园周边环境自查工作,共发现校园周边上学、放学时段民警或协管员执勤不到位、个别学校门前车辆乱停乱放、学校周边商店不能在醒目位置设置不向未成年人销售烟酒的标识等5大类需要相关部门协调解决的问题。我们积极与区创文办沟通,并将需要各有关部门解决的问题以书面形式通知各单位。6月21日,各相关部门在区委王书记的带领下,深入学校,在指导学校“创文”工作的同时,对学校周边综合环境进行了一次联合整治,虢镇小学等学校门前商家经营行为有所规范,陈仓初中等学校上学、放学时段学校周边民警执勤频率有所增加。二、创新形式,积极开拓未成年人活动阵地。青少年心是少年儿童校外教育的重要活动场所。为不断拓宽青少年校外教育途径,我局在做好青少年心免费向未成年人开放的同时,积极深入各镇调研,已完成八所“乡村学校少年宫”和三所青少年心乒乓球训练馆的挂牌工作,目前正积极指导各镇“乡村学校少年宫”开展活动。我局指导城区各学校依托中小学网络教室建成了电子阅览室,协助社区完成了电子阅读软件的安装工作,城区学校网络教室及各社区已具备了阅读电子图书的条件。我局与各学校均建立了教师进社区制度,城区9个学校分别与各社区结成了对子,并组织教师利用节假日协助社区开展社区教育工作。在全区各中小学校广泛开展心理咨询活动的基础上,我局为27所学校配备了心理咨询专用设备,同时各校在原有基础上不断完善心理咨询室建设,添置相关设备,健全规章制度,营造温馨氛围。充分发挥心理咨询室作用,面向学生、教师、家长积极开展心理咨询活动。三、认真自查,进一步提升校园文化品位。学校教育是未成年人思想道德建设的主要阵地。自我局“创文”工作动员会召开以来,各学校在加强校园文化建设和整治校园周边环境方面做了大量的工作,使学校环境得到有效整治。各学校在做好校园硬件文化建设的同时,积极探索校园软文化建设途径,通过开展“做一个有道德的人”等主题活动,推动学校形成良好的学风、教风和校风,提升师生精神面貌,形成和谐的校园文化。四、加强教育,不断提升全体师生文明素养。各学校以《创建全国文明城市未成年人思想道德建设测评体系》为纲领,以《中小学生日常行为规范》为基本要求,以《中小学生文明礼仪教育指导纲要》为依据,在全体师生当中广泛开展以遵守公共秩序、维护公共环境、讲究礼仪礼节等为主要内容的宣传教育活动,将学生在“创文”期间的表现纳入学生综合素质评价当中,加强学生文明行为习惯养成教育,教育全体未成年人能够文明出行、规范走路、礼貌待人、讲文明语。为不断扩大宣传效果,我局面向城区全体学生及家长印发“创文”宣传资料,