戏曲大舞台教案.doc

学并积累戏曲文化知识,如几种主要地方戏的名称、特色和京剧的脸谱知识、行当等。2、利用多媒体欣赏戏曲名段,说一说戏曲文化的魅力,接受一点传统文化的熏陶。3、探讨青少年对传统戏曲的态度,针对问题提出应对措施。学生课前活动:,同学间分组合作查找资料,通过书籍、网络等渠道了解中国戏曲的一般知识。,了解戏曲文化知识和我们家乡的地方戏。,以及应对措施。课堂教学过程:导语 课堂调查学生对戏曲的了解程度,引入:中华文化博大精深,源远流长,包括历史悠久的戏曲文化。我们可以欣赏河南豫剧的淳朴厚实,此外,在戏曲上,还有京剧的雍容典雅,越剧的轻柔婉转,梆子戏的高亢悲凉,今天,就让我们走进民族文化的瑰宝----戏曲天地中,去品味它悠长的韵味吧!二、在这节课上,我们要达成的学习目标是(见上述学习目标),学生齐读。,积累戏曲常识1、赛一赛(1)课前,你们在前几天的自主学习活动中,一定搜集到很多有关戏曲的资料,了解了戏曲的一些常识吧。下面我们就检测一下,检测分必答题和抢答题,必答题分组进行,抢答题谁最先举手作答并回答正确,就可为本组挣分,最后评出评出优胜组,给予小小的奖励;每题10分,现在大题开始。(大屏幕显示)必答题有两轮,抢答题有两轮:必答题(每题10分):“中国戏曲之母”的剧种是哪个剧种?(昆剧)?(民间歌舞、说唱、滑稽戏)、印度的梵剧合称为世界三大古老戏曲的剧种是什么?(中国戏曲)?(360多种)“东方歌剧”盛誉的是哪个剧种?(京剧)?(手、眼、身、法、步)必答题:第二轮(连线题)、活泼、热情的少女形象,,有阳刚之美,、温柔、华贵、,具有外柔内刚性格的中下层女性抢答题(每题10分)第一轮判断正误1、中国戏曲起源于民间歌舞、说唱、滑稽戏。(正确)2、 我国戏曲讲究“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。(正确)3、戏剧表现于生活的基本手法是虚拟——没有实物的表演。(正确)4、京剧称为“中国戏曲之母”。(错误)抢答题:第二轮看图片辨剧目(略)优胜组老师给予小小的奖励。2、问一问由大屏幕看图片猜剧目引入,在所有戏曲中,影响力最大的剧中是什么?(学生答:京剧)提到京剧,就不能不提京剧和其他戏曲的最大的区别,那就是脸谱。下面,让我们来判断一下,京剧演员脸上五颜六色的脸谱代表什么。出示脸谱图片,学生探讨,并总结脸谱特征:简单地讲,红脸含有褒义,代表忠勇;黑脸为中性,代表猛智;蓝脸和绿脸也为中性,代表草莽英雄;黄脸和白脸含贬义,代表凶诈;金脸和银脸是神秘,代表神妖。3、猜一猜大屏幕上出示脸谱图片,学生猜猜他们分别是什么性格,代表人物是谁。4、听一听热闹之后,请大家静静地欣赏戏曲。学生通过多媒体欣赏戏曲名段《苏三起解》、《谁说女子不如男》。5、想一想也可以小组讨论,各抒己见:1、我国的传统戏剧究竟该去,还是该留?为什么?2、我们为