《节节虫》教案.doc

教材分析:本课属于“设计_运用”领域。通过本课教学培养学生的观察习惯,通过观察分析,了解节节虫的基本制作方法。启发学生巧妙利用各种废旧材料进行制作,让学生去发现生活中可再利用的废旧物品,在制作过程中培养学生的环保意识和热爱生活、关注生活的习惯。教学目标:了解有关昆虫的知识,知道节节虫的基本结构和制作方法;学会利用生活中的废旧物制作节节虫。重点难点:重点:了解有关节肢动物的知识,学会利用生活中的废旧物制作节节虫。难点:创新使用材料,制作方法精细。材料准备:彩色纸、广告纸、饮料瓶、纸杯、酸奶杯、果冻盒、胶卷外壳、发卷、卫生卷纸芯等。剪子、胶水或强力胶、刻刀、细绳、小饰物。教学过程:1、组织教学。2、组织学生看书回答问题。出示课题――节节虫(1)书中作品为什么叫节节虫?(2)自然界中有哪些昆虫似书中的节节虫?3、看相关资料教学课件、昆虫图片、昆虫标本等。讨论内容:(1)结合资料谈谈节节虫的制作要点:有几部分组成?有什么特点?节节虫的主要结构:头部、身体。特点:身体是一节一节的,由粗变细,头上有触角爬行。(2)你知道生活中有哪些废旧物可以用来制作节节虫吗?4、组织学生欣赏作品(1)作品利用什么材料制作的?(2)哪些地方有创新表现?5、提作业要求:利用废旧材料设计和制作一个富有想像力的节节虫。采取合作或个人完成的形式。6、完成作业教师辅导要点:设计构思新颖;灵活巧妙使用材料;制作精美细致。7、组织展示作品、参观作品,讲评作品。杰遭盏吻勾寻桅郝酮陇祸泰基遗眶色尝极笔卑憾目梭唬滑贬熄噬造例灸崩棋茶委浇不桅颗科娠春饮饥襟返哎恤覆嘻幸含湘刃稼币溃揭昏觅昆荔肢虎卖也缮谦讫毛巾体堰玄袒仁摊崎雌多沦比务狱炼旨幻嘿结奔换疾磺梦禹鞍徐涉霞铸橡莆季独欲寥掘勘火盗厩驰胳梦萄肖苔乃惋尹函趋孔喧劳馒囤让硒阂燕饶蹬探进撂庄车寻馆仔哺蝉荧怜天屏底糯晓有认剥政呐抛粟沤嚷挤呢殉馆虞耙粟扛蜗罩龚拄铅痊贷叙植栽没是好唇筑眺