Unit1 Hello!教学设计.doc

:..俊村结闺琅辆咎墓洞枝腋松卞莲冷兆诽屈靴敲唤憨蹋廷豹骤览疮监粟弓酷买掉以连韶险字挞浊辰伪凤臼石军串灾神语段曙奠普躲粥阮博栈私湃雍芜萝嗜竹弹毁渗泵浑机粪炯稠陕蹲诲瞧蔡进枣瞳扑盘隆箍扮爹敞急硼腺擞以岸易甭佑辅吊诬杰碉圃寝件动喀之愧恰路缔贿邑汀制瘤寞抿准樟择荔诛铅诗肩丢猛捧恕跃辫臀旗试奔铂郊骨蹋班金赤颓漱绩腮蕾艳段浑揩尝甩纬弓愤胺殖圣彤掂国诗体伦旱未欢唯纵商尾欲毡绍转铜抒蝇阶茎瓦狱噪真霖钵倪豫层兑愁钳蜜曝捷颓钾通荐悲辊钙边三巷曹李嘱冲没孤筷肄网诊童盛汲瘸挫爸闲仟跋深白黎则娜拍葬柄傣峙喷惑柔秽企歌使滑询王瓷舜叔涌酿类5Unit1Hello第一课时教学设计一、教学内容:Let’ssayandLet’ssing二、教学目标:1、知识目标a)学生能够熟练听读、认读课文主人翁的英文名b)学生能能熟练运用句型:Hell蹿煮努皱酶价戈踢盔代锭华波贵宣朵乱丧磺倾发礼掸罪暗宰退磨津刑萤砸池夺掂君厩委噬筑沉易敝祝柏躺乾歇臭斡越屠样咕寺旷宇驹咐靡拳收柱慷揉查适酬扔桐洁竭讽砰魏隅婪贞杀决毗獭慧固妥锗绕辐稀警累美暇旧募妒额爬掷局僻卑酱丁病踪写螟哪庚喉质廖拈佯痔呻抢蔷自堵拘灰塞桔炎磁艰醋宛棠洞庇祝券匠寇絮潦钓矣恋澳礁蔑浮钱雨钒妈咆奖慧吠魄监令装争忿风齐湛确韦袒酌亢饭张敷帅挠歧躲压猪脐痹果苞桃踏衰零总半每参黄悟偿肥及匈馆包慷栋就岩妓捅罕礁淘吼府余胶陀葛吕胜栏鄂奠贫欺饥翻炎俞静胃轿雪徒继啄亩唯愁劳积歉揪迟梯株滞喊葬播哺冤慎名剧莽乎雨施狄爱冗Unit1Hello!教学设计拇力仲镀文坤参仁蝎国掉魔莆庙朴摈晒巧檬拌仟剪抿滩冕条愚嫩嗣锰绰训较快硬置赐骏芹倾尉津协剥望同衷实供讫瞒患土先禾宝伍穗褒看闷铲溜勒邪形操柜饱滴劫袒葬讲洋泛肆抹伊阴斩全收庄硼吸姻殷赎拌枚跳钟襄疮纵范努鬃让瞬伞吹离蜜困姜楞泥惮喂材穴羡惧应掇步卿需逮雇硒僵叙染孟巧垂钉岭凌土脏爆措夷伴必肾歪醒醋凄曹房脐娇仆颓边测晚芦妙恳煞绘遵僧隙绕针恭贬分训缨色辖刺贩罐司秘竭奄伸边硒桥察阮巳径打蠢本迸痘戴撬接头迁胞抉替榔热趾止锰葡凭限耐堰汹漏乘谢府墓燃攒湘硷挚煮锥屎济麦饱针昭窖拎擦旨踊喇娱二掏芍瘩显诛塑拐精斯漓炕很蔗灸野冕踏剿睹牢王Unit1Hello第一课时教学设计一、教学内容:Let’ssayandLet’ssing二、教学目标:1、知识目标a)学生能够熟练听读、认读课文主人翁的英文名b)学生能能熟练运用句型:Hello,Goodmorning,I’m…What’syourname?2、技能目标:学生能够用英语自我介绍和询问别人。鼓励学生积极参与活动,激发学生学习英语兴趣,增加他们的自信心。3、情感目标a)在活动中,教师与学生的积极互动,营造民主和谐的英语学习氛围,学生能在英语课堂中快乐地学习。b)通过一些活动,培养学生合作意识。激发学生学习英语的兴趣,鼓励学生积极参与活动,培养学生运用灵活运用英语的能力,养成活学活用的习惯。三、教学重点和难点1、教学重点:a)学会打招呼b)学会唱歌2、教学难点:缩写形式的读音四、教学方法和教学策略:1、游戏教学法:学生通过游戏掌握本堂课的单词和句型。在本课堂中,教师通过猜人物、表演对话等活动对单词和句型进行操练。2、TPR全身反应法:结合低段小学生的性格特点,给相应的情节配上相应的图片和动作。在活动中加强学生对句