第一章古诗词理解与运用一、复习目标1、认识中华文化的丰厚博大,能借助工具书阅读浅易的古诗文。2、重温读诗句、晓诗意、悟诗境的方法,并学以致用。3、能正确、有感情地诵读古诗文,并正确默写。4、交流记忆古诗的方法,帮助学生整合归类古诗。二、重、难点1、学会整合归类小学阶段所学过的古诗。2、吟诵古诗,想象意境,理解诗意,能学以致用。3、背诵并默写诗词。三、课时安排:二课时四、复习过程第一课时古诗词分类【达标训练,巩固双基】1、读下列的诗句,找出其中的错别字,将正确的写在后面的括号里。千山鸟飞绝,万径人终灭。( )返影入深林,复照青苔上。( )洛阳亲友如相问,一片冰心在玉湖。( )2、解释画线部分字词的含义。慈母手中线,游子身上衣。( )京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。( )故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。( )红军不怕远征难,万水千山只等闲。( )3、体会诗句的内容,把诗句与其所描写的季节连线。墙角数枝梅,凌寒独自开。 春 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 夏接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红花 秋月落乌啼霜满天,江枫雨火对愁眠。 冬4、下列作家与作品不正确的一组是( )。 (1)《早发白帝城》--------------杜牧 (2)《梅花》--------------------王安石(3)《回乡偶书》----------------贺知章5、在括号或横线上填写相应的作家、作品。 野旷天低树,____________________。 (孟浩然《 》) _____________________,汗滴禾下土。 ( 《悯农》) 粉身碎骨浑不怕,_________________。 ( 《石灰吟》) 流连戏蝶时时舞,_________________。 (杜甫《 》) _________________,碧水东流自此回。 (李白《 》) __________________,霜叶红于二月花。 ( 《山行》)6、《游子吟》的诗句是:____________________________________7、《九月九日忆山东兄弟》的诗句是:_________________________________【反馈检测,提升能力】1、百家争鸣。思念家乡时,我们吟——感谢母爱时,我们吟——依依惜别时,我们吟——赞美柳树时,我们吟——喜迎春节时,我们吟——观赏瀑布时,我们吟——2、金睛火眼。利用你们的金睛火眼,猜诗主,说出处,看谁最厉害!(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。()《》(2)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。()《》(3)不识庐山真面目,只缘身在此山中。()《》(4)等闲识得东风面,万紫千红总是春。()《》(5)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。()《》(6)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。()《》3、我们曾学过北朝民歌():(),描绘了一幅()的草原图画。4
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