复韵母教案.doc

邵原实小牛月霞教学目标:(1)在游戏中巩固9个复韵母的正确发音,在观察辨析中区分形近韵母“ei-ie、ui-iu”。在儿歌诵读中记住标调规则。(2)能根据标调规则判断复韵母标调的对错。(3)在游戏情境中拼读音节,巩固复韵母的发音。教学重点:(1)在游戏中巩固9个复韵母的正确发音。(2)在观察辨析中区分形近韵母“ei-ie、ui-iu”。(3)在儿歌诵读中记住标调规则。教学难点:(1)能根据标调规则正确判断复韵母标调的对错。(2)拼读音节字、词,巩固复韵母的发音。课前准备:多媒体课件拼音卡片教学过程:一、谈话导入今天,小导游阿凡提要带我们去韵母乐园游玩,就让我们跟着他出发吧!二、复习单韵母1、(出示载有单韵母的小火车)快和他们打打招呼吧。2、齐读单韵母。3、复习单韵母的发音方法。三、复习复韵母1、(游戏“手拉手,找朋友”)单韵母宝宝手拉手组成了复韵母,读复韵母。2、出示er,这是一个特殊的韵母,指名读、开火车读。3、打乱顺序,指名读复韵母、小火车轮流读。4、跳拼音操《拼音操》点点头,咪咪笑,我们来跳拼音操。拍拍手,跺跺脚,我们来背单韵母aoeiuü扭扭脖子,扭扭腰,我们来背复韵母aieiuiaoouiuieüeer坐坐正,手放好,专心听讲勤动脑,学好拼音基础牢,基础牢!四、辨别形近复韵母,复习标调规则。1、(出示ei-ie、iu-ui)认识的请举手,指名读。2、小结发音规律:先看清楚前面字母的发音,再快速连读后面的字母,嘴形跟着变化就能读准他们的读音。3、根据标调规则改错:他们头上的帽子都戴对吗?(出示:ɑìeíǐu)4、标调歌:声调帽子真奇怪!有a给a戴,a要不在o、e戴。要是i、u一起来,谁在后面给谁戴。五、游戏大闯关—复习音节游戏:我是小小邮递员分出音节中的整体认读音节、单韵母、复韵母游戏:摘苹果拼读含有复韵母的音节游戏:节节高看准图片,拼读音节。自由读、指名读、男女赛读。拍手歌你拍一,我拍一,拼音字母做游戏。你拍二,我拍二