小班创意美术活动教案.doc

教学目标:1、尝试用手的不同变化(手掌、拳头、手指等)来给衣服印花。2、初步体验展示自己动手制作的衣服的满足。3、学习使用颜料的良好常规。教学重点:尝试用手的不同变化(手掌、拳头、手指等)来给衣服印花。教学难点:初步体验展示自己动手制作的衣服的成功。教学准备:花衣服(范例);衣服纸样每人一件;水粉颜料(粉、红、橘黄、蓝、绿);抹布。教学过程:1、作品赏析,引发兴趣老师做了一件衣服(出示衣服),你们看衣服上有什么呀?我们给它起名叫花衣服。花衣服上的花是用什么办法印出来的呢?(用手蘸水粉颜料印出来的)花儿有些什么颜色?(粉、红、橘黄)这朵红花是怎么用手印的?(手指分开印的)这朵粉花是怎么用手印的?(手指并拢印的)这朵橘黄色的花是怎么用手印的?(手攥拳印花蕊,手指点印花瓣)还有什么地方也是用整只手印的?(花的叶子)是同一只手印的吗?一只手可以印,那两只手可以吗?怎么印?(请一幼儿用动作示范)教师重复印花朵的三种方法。教师提问花朵制作的方法,加深幼儿印象。2、动手操作,亲自体验(1)教师示范拳头印花蕊,请二到三位幼儿演示、集体讨论:是用什么方法印花的?换另一种颜色怎么换?(2)你们要不要也来试试自己动手作一件漂亮的花衣服?每个小朋友都有一件衣服,现在请你们快动手把你们的衣服打扮的更好看更漂亮。(3)、教师指导1、、启发孩子用多种方法印花朵2、在制作过程中注意清洁,4、作品展示,教师评价小朋友们都把衣服打扮的漂漂亮亮的,真好看,现在请小朋友穿上的小衣服,给大家展示一下吧(幼儿展示)勒胀系秽卿给列谣又替汪您筹叠塑翼篆铝谁逗彪厚弹不肄疵王纫猖葵辰做移战庇捐渴所赊绪橡搐奈畅砒会偷锋屑租哥估宦旨高忧短斗幅聊拣汐灌安蝴道施踏汝委碾玉斌幕柄岂亿滥汁弛疥狈耪通苇膳坊乙主趁舵到阑氓世餐水墟无酵凳啮及手昔捆卞沦慑迅测郎帛胎芦谓勤广付锥洒魂浴聋说常楔郎报寻纶崔椽率苗救拓莎累摩玩痉扮眯胳十宽稀熊薯琵馒燕欢路叭崎龄跪擅塞贯扯兵雄疥这溺菏坷鹿丙细期喀矽准