数学人教版六年级下册分数应用题中乘除法的对比.doc

课题:分数应用题中乘除法的对比讲授教师:广水市武胜关镇孝子中心小学马云义教学目标:1、学会用线段图表示应用题中数量关系。2、能熟练解答分数乘除法应用题。3、体会数学与实际生活事实的紧密联系。教学重点:解答分数乘除法应用题。教学难点:用线段图表示应用题中数量关系。教学过程:一、例析规律:(一)、通过例1、例2的对比,掌握乘除法的应用。1、甲数是40,乙数是甲数的,乙数是多少?2、甲数是40,甲数是乙数的,乙数是多少?运用线段图,分别表示例1、2中数量关系,找出求几分之几用乘法;要求单位“1”用除法的规律。(二)、通过例3、例4的对比,在掌握已知单位“1”用乘法的基础上,找出“多加少减”的规律。3、甲乙两地相距420千米,一辆汽车行驶的路程比全程少,.这辆汽车已行驶多少千米?4、蔬菜基地今年收获白菜168吨,土豆比白菜多。收获土豆多少吨?运用线段图,分别表示例3、4中数量关系,找出“多加少减”的规律(三)、通过例5、例6的对比,在掌握要求单位“1”用除法的基础上,找出“多加少减”的规律。5、六(1)有男生30人,比女生多,六(1)有女生多少人?6、六(1)有男生30人,比女生少,六(1)有女生多少人?运用线段图,分别表示例5、6中数量关系,找出“多加少减”的规律二、总结歌诀:分数应用细读题,首先找出单位“1”。是、比、占和相当于,其后就是单位“1”。其次判断求什么,前乘后除没异议。如有比谁多与少,多加少减是规律。如能依此三步走,分数应用没难题!三、巩固练习,(由学生自主完成,教师巡视指导。)1、养鸡场共养鸡3000只,其中的是蛋鸡。蛋鸡有多少只?2、一枝钢笔18元,一枝钢笔的价钱是毛笔的。一枝毛笔的价钱是多少?3、一块长方形草坪,长30米,宽比长少。这块草坪的面积是多少?4、一堆煤27吨,每天用去它的,10天一共用去多少吨?5、王叔叔在银行存了一笔钱,五年后到期,缴利息税2700元。%,利息税的税率为20%。王叔叔在银行存多少钱?板书设计:分数应用题中乘除法的对比找出单位“1”求几分之几,用乘法求单位“1”,用除法有多、少,先用加、减