,给人思维冲击;;;,有风格;,联系教学内容,预测结果;;;,有条理;;,一同学习,一起进步;;,进行心灵交流;,适当点明,便于理解;;,重点多讲,难点简化(比喻、举例、概括等);;、听故事中学会思考,并进行讨论,最后由老师引导得出结论研究;;;,应该有点新意;、自己对课本的理解来征服学生的心;,做到抑扬顿挫;,循序渐进的引导;;(思考的、回忆的、延伸的等)来调动学生的积极性,使课堂气氛活跃起来;,想办法放松;;;、规范、漂亮;;,给自己活力;,做到环环相扣;,论从史出。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;、研究;不得用于商业用途。NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;、研究;不得用于商业用途。 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文
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