《沁园春》.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肂徐州市三十中学九年级语文导学案芃课题:沁园春雪主备人:莀姓名:班级:预习效果:羆【学习目标】螄1、诵读,感知词中的形象,理解词意,把握全词的主旨。肁2、品味诗歌语言,揣摩雪景描写的艺术特色。蒀【学习重难点】莇1、培养学生阅读才欣赏诗词的能力,体会词作展现的意境、作者表达的感情,从中接受美的熏陶。节2、理解作者通过对北方雪景的描绘所迸发出的对祖国壮丽河山的热爱之情,以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。螀【知识链接】,盛于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄,都有固定的格式,这就是词谱,词人依照词谱填词,词谱的名称叫词牌。比如《沁园春》、《虞美人》、《水调歌头》等。 今天学习的课文“沁园春”是词牌名,雪,是这首词的题目。。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏“北国风光”,过后写下了这首词。蚀本篇首次正式公开发表于《诗刊》1957年1月号。1945年10月,1945年日本帝国主义投降后,毛泽东亲赴重庆与国民党谈判。应柳亚子要求,亲笔书写了这首咏雪词赠他,11月4日,重庆《新民报》晚刊据传抄件刊出。其后,一些报纸相继转载,一时轰动山城。羅【自主预习】蚆1、注音。蚂分()外妖娆() 成吉思汗() 蝿数()风流人物  今朝() 莆2、解释下列词语,加点的字另作解释。肄惟余莽莽:莁风流人物:蝿折腰:螇风骚:袆红装素裹:膀3、课文解读衿(1)这首词的题目是《雪》,哪些部分是描写雪景的?请把写静、动景的词语划出来。膈(2)作者对雪景的描述,由哪个词领起?芄 (3)作者望见了哪些景观? 膃【教学过程】罿4、 “山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物,却写它们“舞”和“驰”,为什么这样写?给你怎样的感受? 芅5、上阕末尾三句写的是实景还是虚景?从哪个词可以看出?这三句写出了怎样的意境?试用散文化的语言描述三句诗的意境。羅6、在这里,作者把空间写得如此广阔,表现了他怎样的胸怀?又把景色写得如此壮丽,表现了他怎样的感情?羂【精读精练】聿7“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上起什么作用?蚅8、对于杰出的历史人物,诗人对他们作出了怎样的评价。蒃9、讨论:到底谁