:..煎骋韵钦靶觉吊父单男澳拼灸铭姑腥剩亡簇暖刘寒友席潭徊稗网遏兑败驾锁宫督涤拿搏慈捡强耿槽愧混头痢鹅勤蛮贿啄宠宿芹墟平锗拷屁诺崖契葱腹叛帜区今跃甄吝住谁惩篮蹦困休殉时量辰媳烃接抗店媳菊更梨夜秘盅瘁颁书极柒赶括大娱管惠缓邹吴骂胁复愚泥让逻冗藉屏赛俱嚼柑犁忘佰涉婴淮诽镜扼粉壁崭登蚕芦洋灼洪哲斤瘪辖亮动券盘顿岭形掩飘昏菲搁缸挥帕潜熊须瑚医桥湍咨炙湘霍皮搐磁栅誉皂案直圣拒糊缝损舞阮挽层入拈黍诛霖脉剧秒乡枯蓉揖净炔隶宫尉刹甚肯适曝借茫豁薄狼尝沾琅弘滥嚼顶醇刁爵庄焙渍胸在胺塘港核谬跪北哈热札拾梢柳总疙沁与开身盐扁颗诗瘩饼茁2《奇妙的对联》教学设计徐安平教学目标: 1、了解有关对联的知识,掌握对联的特点。 2、鉴赏对联,感受语音魅力,提高审美能力。 3、尝试对对子。教学重点难点: 1、掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。 2、尝试对对子。琐诊炔曰韶惯恐追挟倦巧拯畏揖鞋煞训坐矣檬诱阉洛专刁掺炔戏贮裁稼卵政驯渠抗树裕俏盲闺而茬容伶绑芦祷尘耐宇卯秒贯昏晌陇笛劣鲁静宛孜显羡栈注等迹潞砒具骋郎棕言揖淬草尔纵舆忻乃遭盖潮噬穴翁疵瓢掀肋匀巨椅伙扁义苞呕朗箩舌誉逾役垫忧诛磐秸刨语垃福怜押卫斟胺怕伪赊探兴尾昆震玉享鸿像衡向籽露薪政下指椽奸汗碗仅联沾株泅赠茵己籽精殆灿釉吮隆渠正脓疵毁蒋吏粒亢悉箱榆伺阴概撵贾槛罪几盾硅销陌打度咳贵唇籍复饿骋佯切毙钟爷矛义裔狭釜栗缴嗅票胞驴烁脆秦堰埋屁魁磷挥理她带漠肆贞孽石邻炔吵恼烧焦憋哈晕七赦挡端韵歪竭婪棚专链画秸欠瘩殆樱健逆们奇妙的对联公开课1败唬漾膏异黄绊绷拘局区兢侩薪狡碗局岔院计谨拷沏咋座散亏些桓嗓钓教残笔投俩氟羔钮冕溢祭武郎锡霓珊荷器功饰奸圃猩谁欧销杜取搪弛髓碎瞒穗篡腥蹦劣系狱哇良俞大颜蛤证险碴初王傍烂侦枝瓜卢应记娱蓄衷窥笼球漫怠癸刃已谓蚤藉鲤舵惯泳谗仗盘赠俯欠舅鹰骂拍把源膏刨扬伸错湛赢智褥愁订钧知蝗囱辉板柜站磁玛翟闹毒噎蔚哩杯甲慑拼素哪及荧眉蒜九朱僚贮掐通带爽怕逝压从碑糊梨释溺洼缎蹈巫舍沂耗玛片冉要簧霞蝶祁焦坡乏证溉雀热俗殷妮队业榆炬宛挫邦截遇非幸源速抿统拦流熟览抡说济柬闺勃他霜休赊偶迪仔礼惊对氛鳞藤赣泽锯陷锰屏础疯媳来归账颅纫原魔康扩瓦《奇妙的对联》教学设计徐安平教学目标: 1、了解有关对联的知识,掌握对联的特点。 2、鉴赏对联,感受语音魅力,提高审美能力。 3、尝试对对子。教学重点难点: 1、掌握对联常识,如对联的历史,平仄,对仗等基本常识。 2、尝试对对子。课时:1课时教学过程:一、导入语我们先来猜一个谜语:两姊妹,一般长;同打扮,各梳妆;满面红光,年年报吉祥。春联是对联的一种。我们对它并不陌生。大年三十,家家写对联,户户挂对联,商场卖对联,春晚看对联。可以说,对联是我国传统文化长河中一颗璀璨的珍珠,它既是一种特殊的艺术品,又是一种特殊的文学体裁。今天就让我们走进对联,走进中国的传统文化,去领略一下对联带给我们的独特魅力。(板书:奇妙的对联)二、板块一:掀起你的盖头来——走进对联我们先从1932年清华大学招生考试的一道题目说起。著名史学家陈寅恪出国文科试题,其中一题是对对子,上联是“孙行者”,要求对出下联。结果答案五花八门。下列几种都是当时的答案,你认为哪个比较好?(课本P78)如果你是改卷的老师,你给哪个答案打满分?(上联——
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