季羡林谈大学生活.docx

季羡林谈大学生活,大学做什么(受益匪浅)希望各位能尽快找到适合自己的位置,找到适合自己的学习、生活、工作的节奏和方式。可能有的人希望生活享受多一些,有的人希望学业进步得快一些,有的人希望多做学生工作和其他工作,有的人甚至想在课余时间做生意什么的,以锻炼自己的实践能力等。这样对自己的期许,都无可厚非。但希望各位注意的是:1、要认识自己、把握自己,做最适合自己的事情,不要盲从、跟风。了解他人不容易,认识自己也是难事。甚至可以说,一辈子做事的过程,同时也是不断认识自己、挖掘自己的过程;认识自己,是有起点而无终点的任务。希望各位做到的是,大学期间能有初步成熟的自我认识。这个过程也许需要若干次的“试错”,也许需要一点运气。2、不管你重点放在哪里,学业上各门课程成绩起码要达到及格以上,而且要适应各门课程不同老师的教学风格,达到他们各自提出的学习要求。大学学业重要吗?可以说不重要。因为所有课程,都可能在以后工作中没法直接应用;还因为将来事业的成功,从统计学意义上来讲,跟学业分数的关联实在很弱。也可以说重要,因为如果你学习方法得当,不受教科书和老师讲课的拘束、不以及格或高分为最高目标,而充分利用图书馆和网上资源,博览与该学科有关的知识,独立思考,那么,你将极大地丰富自己的头脑、提高自己的修养(至于“丰富了头脑、提高了修养又有什么用?能换来金钱、权力和美色吗?”这样的问题,我无法回答;只能由社会环境和个性化的实践来解决)。二、怎么做?必要的注意事项之一——关于权利边界无论做什么,希望各位切实懂得个人自由的边界:以不妨碍他人的自由为前提。从相对刻板、压抑的中学,来到大学,很多同学有“好好放松一番”的打算。这种心情可以理解。不过,怎么放松?放松到什么程度、放松到什么时候?这需要各位把握好。例如,有些同学抽烟,如果在外面没人的地方躲起来抽,那没问题,但是若在宿舍里抽,是不可以的:一是因为你宿舍里边还有其他不抽烟的同学,对这样被迫吸二手烟,他们心有不满,却不好发作;二是即使你宿舍全体同学都抽烟,对相邻的宿舍也仍然有较大的污染干扰。你抽烟的自由,不能妨碍他人不受污染的自由。抽烟的自由属于“积极自由”(主动作出一定行为的自由),不受污染的自由属于“消极自由”(消极地免受损害的自由);当“积极自由”与“消极自由”冲突的时候,前者必须让步。有人说:看一些“红色”历史影片,毛泽东抽烟,在旁不抽烟的周恩来也没意见呀!确实如此。但是,我们要懂得,各位是比毛泽东晚出生100年左右的当代人,觉悟应当比毛先进100年才对,不能向那个时代的人看齐。那时候,人权意识不发达,包括毛、周在内的那些领导人,对于如何尊重别人的自由,是不怎么重视的。三、怎么做?必要的注意事项之二——关于精神独立各位精神上应当尽快彻底独立,不但要知道自己的权利,也要学会承担责任,学会经受越来越多的挫折、委屈、不如意。对自己的选择、自己的行为所发生的后果,独立承担责任。有的同学,尽管生理上“断奶”了,但是至今心理还未“断奶”。例如,受到老师批评,就“五雷轰顶”一般,打电话向家长“哭诉”,还“茶饭不思、睡不安席”;也真有那样迁就孩子的家长,听见这样的事情就向老师发难。一个年满18周岁的大学生,感觉受了委屈,还向家长“哭诉”,那是这位同学成长的失败!一个年满18周岁的大学生的家长,听到这样的事情还这样迁就孩子,那是家长的羞耻!批评学