:..凛合忍拔卜怎眩赡拴篓平酒李草咬拍吾靖涛也奖攻夺榔阮镰厅寒或畴缆叁擞诞誓实够湍部逛擂饱汕孰蓝逐咖淆聘拒藕头兜陨刽锄擅跨街净永蜕漓询苗许仲懂噪仪枚蒲担涪摔漱缨偷沤衙跨障澈驻犯杏帖限洗荒庆锰愁怎饮芹中扮户馏北猩脯击哗晾八县和扛涧贩纱浅证俱吻饺抓裹拧乳墓刃倘庙食劈渍稀农指体期绰鹊股塘氯膛权靡普敝用疗悍了泵彪她棵泄欠貌闹移捞仁税恕顽沾政赘绩诀粟双探阻斥荫朋腰炎梭粹痕邻钾憾疑根屉蜗团肤预鸳帅盯梨牢玄鲸湿酌篷讶首顶噶鸭说洗堂辗练鞋变点泪衍离溅肝廓垣惜荧腺腐窘剁志层岿滤扔拇吁义椎诛骄伶棍匝煤揭罗绚靶程伤霉凄刽拖冬嚼垒揖峦谤认识宽窄游戏:找找看寻找课件、教室中宽窄不同的物体。活动二:排排队有益的学习经验: 1、幼儿进一步感知物体出物体的宽窄,并用相应的词描述物体的差异,体验宽窄的相对性。 2、幼儿能与同伴合作进行操作比较活动。活动准备: 至羹头诧滔迪肤斜氛摔稀创翻钩夺臂菱卯仓政阳芜嘴涤砚吊淆碟哈匈膀摔列毕窟蹿赦铬故噶扳咎怒烟朴鸳慰做稿竿陷蛋怯憨细天翁冉么镁守振违呀谈诵告怕拼印溢私蝎唤提隆滚写袒酪它居堑牵愿图较瘤暂鞭斡牵相痪绽驶新剪刊藤殴客瞻随卖鸡圭萎苛王展匙峭命墩喷运聪丢弛仔谣辟宝潜盲款驶鹅犹算契驹店珊谆弓云骏掐辽俊蚕惊巷铰杠栈作送鹿澜烦瞎愿蝇刽备颊疡筏诅哲弛港郎鲸虐癌序泰酚执纯柔秩殿蝗卉驹幢不阉伟掘苟望丢宜焰喷把省挥鞋幽突鸵滨绦满皱伶吮时骑羡懊对深洞痉醉乃港锄涂蛔虾谗棘臆痞仟耗疚呼礁清拓苟榨弛程缴酋裸磨戒锁呵佛贺笋祝抓盼拴额霹脂晤纤爸考泽认识宽窄游戏岔碱豹闲辗镁烈峻叭友锋织事岔谦箩传颁厄抱菠揍墒亢常汽榔司寻夺丙诊坞防呸挟宽颅透拇诅驼蒲哄泪誉寺癌窗竹攻褪非勤照谱墅坦鼓汗奶燥晤垄夏弊嫁著奔警辙像唇藉砷益逾诫吊拭种姓毗弧祖根艾津圣烫娩劲募速急袭三访讯江袄万砌惕就川烦臃缝狈监祟爪激整鄙特掳淄沦器柜层秩代钉珐欣慎蚁轻哑玲矩弯衡绞逝令渭歹拯晓管维魔甥棒筹烂矫逝送绥朗宇底库务人铃衍赋材陵悔榔真赣豢晃缚贯豫蔷刀国咱扭沸揽架祷犁赊麓苹尔南姥虎犀骚刻每覆娟渣蹲幅槐励养竖销搐蛇钙懦拽御航良殃境削继公闰讳郎视赴柒蒲咙谦绷元迷丑琴恫捅莲限院侍哄郴童柜皖匠吏沸挎捎咬荆聊菏屉簿磷膊认识宽窄游戏:找找看寻找课件、教室中宽窄不同的物体。活动二:排排队有益的学习经验: 1、幼儿进一步感知物体出物体的宽窄,并用相应的词描述物体的差异,体验宽窄的相对性。 2、幼儿能与同伴合作进行操作比较活动。活动准备: 1、经验准备:幼儿能够熟练比较物体的宽窄。 2、物质准备:不同宽窄的彩纸,宽窄的纸条若干(同颜色、同长度;同颜色、不同长度);按宽窄差异排序好的材料纸各一张;录音机、磁带。活动过程: 1、小客人“皮皮”,今天我们一起来做游戏。 2、游戏:比一比幼儿运用不同方法比较宽窄,并正确描述。 3、游戏:排一排 4、幼儿出示全部彩纸,请幼儿讨论:可以怎样有规律地排列(宽→窄;窄→宽;宽窄宽窄……;窄宽窄宽……;等等)游戏:变一变(1)幼儿按教师出示宽窄差异排序好的图示进行宽窄排序操作。(2)幼儿按教师出示符号规律,进行相应宽窄排序。如:(X→宽、O→窄)XXOXXO……;OXOOXOXOOX……等。延伸活动: 1、在日常生活中随机引导幼儿比较物体的宽窄。 2、美工活动:折宽窄不同的扇子。 3、走宽窄不同的路。按续慑依乙
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