Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse膀芇莅体育与健康实践课教案羄蚂葿学校:龙田镇初级中学执教年级:九年级时间:罿莇蒇教学内容莅莄薆体质健康标准测试:肺活量螈蒇肄学习目标螆袁蕿测量学生在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及学生身体柔韧素质的发展水平。螁薇袈重点难点袂薃芈重点:测试结果准确芃肁羃难点:学生积极配合芈螇艿一:准备部分:蚄螃蚆师:讲解测试内容及测试方法,提出测试要求。莁袇袆生:按师要求整队集合。肅膁肃二、基本部分:膀袆蚀测试坐位体前屈:蒆羃莈1、测试方法受试者坐在连接于箱体的软垫上,两腿伸直,不可弯曲,脚跟并拢,脚尖分开约10—15厘米,踩在测量计垂直平板上,两手并拢;两臂和手伸直,渐渐使上体前屈,用两手中指尖轻轻推动标尺上的游标前滑(不得有突然前伸动作),直到不能继续前伸时为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录以厘米为单位,取小数点后一位。如为正值则在数值前加“+”符号,负值则加“—”符号。(1)测试前,受试者应在平地上做好准备活动,以防拉伤。 (2)测试时,如发现两腿弯曲或两上臂突然前伸时应重做。 (3)测量计应靠墙放置。 (4)身体前屈两臂向前推游标时两腿不能弯曲。教学效果预计场地器材教室电子肺活量计技能目标达成掌握优秀良好合格30%40%85%生理负荷预计练均心率:课后小结学校:
肺活量测试教案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
