广水市第二实验小学校本研修执行方案.doc

为了提高我校教师的业务素质和创新能力,创建高效的课堂,根据《广水市中小学“校本研修”制度》和创建“学习型学校”的要求,结合我乡实际情况,制定我校校本研修实施方案。一、  目标:通过培训,增强教师的职业道德修养和水平,提高我校教师的综合素质,使教师转变教育教学观念,提高教育教学能力,构建高效的课堂。我校的校本研训重点在于培养教师信息技术能力和教育科研能力,适应新课程能力,努力建设一支师德高尚、甘于奉献、业务精良的教师队伍,促进教师专业发展。二、内容与重点:1、师德教育(1)、组织教师认真学习,《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》及相关的法律法规知识,增强法律意识。(2)、开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。(3)、开展师德教育活动,培养教师爱校如家,校荣我荣,校耻我耻的思想。2、基本功训练(1)、开展大练基本功活动,夯实基础。经常开展说课、上课、评课、反思的教研活动,提高教师的教学能力。(2)、专业教师要加强自己学科的专业技术和基本技能训练。3、网络技能。(1)、配合上级有关部门做好信息学技术能力提升培训。(2)、进一步对青年教师、骨干教师进行课件制作、网络工作坊培训。三、实施的步骤:1、采用自学反思、集体研修相结合的方法,使全校教师自动、自愿、自觉参与研修,并取得充分认定。2、邀请市教研员、同行骨干教师来我校作专题讲座。3、组织教师观摩进行交流、点评、研讨,举行教师课堂技能大赛,促进教师专业化发展。四、形式:1、“自己反思、集体交流”的方式,让教师从自身实践出发,结合专题学习,撰写案例、随笔、反思、心得体会、经验总结、课题报告等,然后集体交流。2、专题研究,要求教师要关注教学实践中的实际问题,采用个人反思、集体研讨的方法,寻求解决问题的策略和途径。4、专家专题讲座、教研组活动多种方式,力求有效益。5、从动员、组织、过程管理各环节认真策划和运作,开展教师课堂教学风采大赛。五、检测与评价:1、做好培训记录,写好考勤表(研修内容、时间、形式等)2、对教师的案例、随笔、反思、经验总结等进行资料汇总并进行专项总结。3、学校采取定性评价和定量评价方法对教师进行评价。六、保障措施建立校本研修工作领导小组组 长:刘先钊副组长:毛绪军成 员:吴开亮 张亮国 涂勇 各处室主任广水市第二实验小学2015年9月1日