数字1—5的认识杨丽琴2015年9月6日一、活动目标 1、使幼儿初步认识数字1、2、3、4、5。 2、让幼儿在图中找出能表示1、2、3、4、5的事物。 3、让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。二、活动准备 1、卡通数字1、2、3、4、5。 2、1、2、3、4、5的大数字卡以及相应图片。 3、袋子以及水果图片若干。三、活动过程 活动导入 用儿歌引出课题:教师唱自创歌曲:“1象铅笔细又长,2象小鸭水中游,3象耳朵听声音,4像小旗随风摇,5像秤钩钩东西,我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3、4、5。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭、耳朵、小旗和秤钩呢,让我们一起来看看吧。活动开始 1、请出数字宝宝,用数字和图片相对应,让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。1
数字1-5的认识(幼儿园) 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
