绪 论 (2).doc

螃绪论(1课时)膃[教学目标]螈1、了解物理学对人类文明文明、社会进步的影响。薄2、认识物理学在科学中的基础地位。膄3、知道高中物理与初中物理在内容和方法上的区别。薀4、知道高中物理学习的基本要求。薆[教学重点难点]蚄1、知道高中物理与初中物理在内容和方法上的区别。薄2、知道高中物理学习的基本要求。怎样才能学好高中物理。莂[教学方法]:讲授、自学、讨论相结合蕿[教学互动过程]螄自我介绍。祝贺同学们以优异的成绩进入内蒙古自治区重点高中——鄂尔多斯市第一中学学习。我非常高兴能教你们的物理课,我愿意和大家一起努力,经过三年的刻苦学习,为实现你们心中的理想目标而奋斗。第一节物理课是绪论课,我们主要就物理学的研究范围及物理学在科学中的地位,高中物理与初中物理在内容和方法上的区别,怎样学好高中物理几个方面做探讨。蚁一、物理学的趣味性螀1、我们许多同学都喜欢听音乐,那些美妙动听的音乐使我们心旷神怡,但你知道柔弱的声音有时能把玻璃杯震碎。这是为什么呢?莈2、高压电对人和动物的生命有极大的危险,这是我们都知道的常识,但落在高压电线上的小鸟却安然无恙。这又是为什么?袄3、有一种气功表演叫做胸口碎大石,为什么要用大块岩石,而不用轻小的岩石呢?(爱打蓝球的同学知道在接蓝球时为什么胳膊要弯曲一下?)肂这些有趣又怪异的现象,仅用初中所学的简易的物理学知识去解释是无能为力了。随着高中物理学知识的学习,在我们眼前展现出比初中更精彩、更多姿的物理世界。我们眼前的许多问号将迎刃而解了。蒂二、物理学的研究范围膇1、物理学是一门自然科学:研究物质结构和运动基本规律的学科,它起始于伽利略和牛顿的年代。经过三个多世纪的发展,它已经成为一门有众多分支的、令人尊敬和热爱的基础科学。膈2、物理学研究的范围很广,在远到宇宙深处,近至咫尺之间,大到广袤苍穹,小到微观料子的浩瀚而又精细的时空中,物理学研究物质存在的基本形式及其性质和运动规律。物理学研究物质的内部结构,在不同层次上认识物质的各种组成部分及其相互作用,及它们运动和转化的规律。因此,说物理学是关于“万物之理”的学问并不为过。蒃3、物理学有许多分科,如力学、热学、电磁学、光学,统计物理学、量子力学、原子和原子核物理学、凝聚态(固态和液态)物理学、粒子物理学(高能物理)等等。羀4、物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。由于自然界并不自动地展现其背后的本质、规律和我内在联系,所以物理学又是极富洞察力和想像力的科学。膀三、物理学与其他科学技术芇[学生活动]阅读课本2~3页物理学与其他科学技术。袄蚂1~7内容根据学生讨论情况来确定讨论:说明物理学与哪些科学技术有关?你还知道些什么?罿1、超导磁悬浮:低温物理的研究发现了导体的超导电特性,促进了材料科学的发展,研制出了高温超导材料。我国高温超导材料的研究位居世界前列。莇2、生物物理(DNA双螺旋结构,见图0-所示):1953年生物学家沃森和物理学家克里克利用X射线衍射的方法成功地确定了脱氧核糖核酸简称DNA分子结构的双螺旋模型。这模型合理地解释了DNA分子的复制、转录的机理,确定了DNA作为基本遗传物质的地位。从实验方面为遗传基因理论的建立奠定了基础。芅3、原子物理学的原子内发生的受激辐射的发光现象的发现使激光器成为二十世纪四项重大发明之一,激光技术广泛地应用于工农业生产,通信,信息处