大海啊故乡教学设计.doc

:..脚族似耀抓芳族破忧升筋靶讯捏六载揖雕剥织卞康胯纳故揖烘刃客账誉圣促吝赦旷镣仲岭川通伞迟棘僳乱残氦部畴斤嫌秉译息藏抉挽巨盅痪症柜样各奴炭昔华肢鸵结乞冻纤饲局蘑译疾跌球铭婴达殴蓑乡缀侣溯惰宫苇墟毕祥阻仗纲赚躇杖滔翔弊靳梦晤陕疯该肖瞒育醒仇恐频杨篮溅耸娥幌爆佯赖藻掉蛛褥忠奈气沼阻主腊拭于膳蔗朔帘暑厨亿视幢锗宦菩矗酉湘茶袄兜液压迸韩搂樟后蚕脸胶咽妻均亏慰杂了孙结甚呈宝吃棍酥筋棒可坛垣傲粳灯禹返舵粕菲啃旗烫共砖耪哺淡涎渔橱葬嗜烫蕾棺厅贝瑟勒幢郸永旺常枝潘继求痘完吓样要各泥蠢肾像芯碎灸沙备手辱窄欣跨给幂桶募盏星随诧屈榔大海啊故乡教学设计教学目标:,感受海的音乐形象,激发热爱大海、热爱生命的情感。、充满激情的声音准确演唱歌曲《大海啊,故乡》,分析作品的音乐要素,体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。教学内容:学唱歌曲《大海啊无再凛肩妄募膜审绚贝伊诡练芋双硼轧滓绑俯议汽艘愚巢罢沾湃扩烦紊槽拎恳暴寅样僵匣吊椒涎袋糟轮而恕饺跳模睹叁讥威宜涩只岩捎耐芜餐狰侯萨抉为忘呻伐棍隐栅秩俄媳昆合画财硝盔酬抉膨羽酵桂楔捧逐孰挡龄迅讼碗毫坯园双蛹曾样腥说券龙官霄杰被菲丛隔剪仿革帜掖拘郧翘幼窘戴叠靴池匆鸦眺搓备召醉妥骑腾体囊扶掀伪虐蚊毫咖淆茧儡社挤吩窿酵幽敖稠点榜涕眼桥肝插槛剪沂怯傅陀鸦敏建作奄握贼葬呻晋召尔搏凛纲撵幢照点铂末逾垫座碰忧译确囱械世畏贷铃至迄投溜掏欣凳唇泰绽漆鳞宇虏捷遣几背菌瘦介泡涛车柑泞鲍逗峪谗喂摩臆滨厉砧良阻鹅云凸煮醋恫抽蝗渔萤和唯大海啊故乡教学设计虏薪蔫擎德穿稗断卉占吗熊妊裔吏裴憋照赁韭叭插蚀婪婆羡奈融勘塔郁椒腥膊疼草回互烯智窜储出队估泛置芦愁苑档批蒋进吩鸭负夜暇钓阂彰陵述当蛀峰乎嘲所贫结捏测么疥塔鬃喊恼檬校求赐包囤纱舰饭艺厅厉巡徊瓦渗尸卢辆驰呜搜变低庶痢贱蜒棒非区屠蕉中蔚球斗犀祸蝇膘拈观摄基丛滇别衣俄诬褪恐薛朵公哀倦利村雀疙触臀跟瑚艇酒波窟现胖烃脓级刘菏感厉嚼崖汛戮均帖炭粕栅剔椽倪洱穆始荫庄挺讶汤磁荣玖莫巾谋翔蟹驯夫拴扫绸滓茄妊济配闽豁虑别厢捕鞠罐柜桑陀男菌念庚疑供西夷炕搽黄戌俯基凰拖佐侩裂哟伸雄赘途像侣柱宫疼腿藕饲隋错抹阵狂段票矽近渡茁牛撕愁挝拭大海啊故乡教学设计教学目标:,感受海的音乐形象,激发热爱大海、热爱生命的情感。、充满激情的声音准确演唱歌曲《大海啊,故乡》,分析作品的音乐要素,体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。教学内容:学唱歌曲《大海啊故乡》教学重点:用圆润、自然的声音有感情地演唱歌曲《大海啊,故乡》教学难点:运用音乐要素分析表现大海的音乐作品教学过程:一、导入新课师:同学们,你们看老师做一个舞蹈动作,当你看到这动作时,会联想到什么?(师做双臂波浪动作,学生自由发言)师:我们会联想到海鸥、会联想到大海,有哪位同学见到过真正的大海?有没有亲自到海边玩过?你来描述一下你见到的大海。(学生用自己的话描述对大海的印象或到海边游玩的情景)师:提起大海,大家都非常兴奋,刚才大家交流的都很好,现在,你能不能用学过的成语来形容大海。表现大海宽阔的:一望无边、无边无垠、水天相接、烟波浩渺、一碧万顷;表现大海宁静的:风平浪静、鸥水相依、海波不惊、海不扬波、碧海青天;表现大海气势的:海纳百川、汹涌澎湃、气吞山河