自动化与我的未来.doc

2009年也许是我生命中最重要的年份,因为这一年我参加了高考,并且考入了东北大学自动化专业。在报志愿的时候我并没有多想,我只知道东北大学的自动化专业在国内是顶尖的。当时我对于自动化的理解也很浅薄,只是从字面意思上了解到我学习的专业是信息科学的一种。带着心中的迷惑与初入大学的些许恐惧,我来到了憧憬已久的大学。大一的课程中就有《专业概论与职业发展》这一科目,虽然课程的学时并不多,但是在老师简单却凝练的讲解中,我对我学习的自动化专业有了初步的认识。通过专业概论课程的学习,我了解了自动化的基本概念,自动化的历史和它的发展趋势;而学习了职业发展课程,我了解了未来我能从事的职业,对自己面对的这四年的学习生活也有了初步的规划。总之,通过这个科目的学习,我了解了我要学习的专业,也有了今后的计划和目标。,是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运行。广义地讲,自动化还包括模拟或再现人的智能活动。自动化技术广泛用于工业、农业、国防、科学研究、交通运输、商业、医疗、服务以及家庭等各方面。采用自动化技术不仅可以把人从繁重的体力劳动、部分脑力劳动以及恶劣、危险的工作环境中解放出来,而且能扩展、放大人的功能和创造新的功能,极大地提高劳动生产率,增强人类认识世界和改造世界的能力。由此可见,自动化在人类社会中的地位至关重要。因此专家学者说,自动化是一个的重要标志。自动化有着悠久的历史。控制和自动化技术的发展经历了四个历史时期。18世纪以前是自动装置的出现和应用时期。在这个时期世界上已经出现了许多早期自动化装置,例如我国的铜壶滴漏,饮酒速度的自动调节,计里鼓车,漏水转浑天仪,候风地动仪,水运仪象台等。18世纪末至20世纪30年代是自动化技术形成时期。,并把它与蒸汽机的阀门连接进来,构成蒸汽机转速的闭环自动调速系统。这项发明对第一次工业革命和控制理论后来的发展有重要影响。20世纪40~50年代是局部自动化时期。在第二次世界大战期间,为了防空火力控制系统和飞机自动导航系统等军事技术问题,各国科学家设计出各种精密的自动调节装置,开创了防空火力系统和控制这一新的科学领域。1945年,美国数学家、。1948年他出版了名著《控制论》一书,为控制理论的发展奠定了基础。1948年,在代数稳定判据、传递函数和频率法判据的基础上,,奠定了适宜用于单变量控制问题的经(古)典控制理论的基础。第二次世界大战后,在工业上已广泛应用PID调节器,并用电子模拟计算机来设计自动控制系统。但是,当时面临的控制问题比较简单,因此,经典控制理论解决的是单变量控制问题,即单输入,单输出的控制问题。20世纪50年代末起至今是综合自动化时期。复杂工业过程和航天、航海技术的自动控制问题,都是多变量控制系统的分析和综合问题,迫切需要加以解决。经典的控制理论的直接应用遇到了困难。20世纪70年代微处理机的出现对实现各种复杂的控制任务起了重大的推动作用。公元1956年,。。两者为解决最优控制问题提供了理论工具。