师德微故事.doc

没有惊天动地,没有气吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎琐碎,这就是我们教师的生活写照。就在这平淡、琐碎中,就在我的身边,涌现出许多感人的师德故事。 所以,我可以骄傲地说,我们学校每一位老师,都是我学习的楷模。师德师风其实是一种状态,就是老师们的温文尔雅,精益求精;师德师风是一种行动,就是老师们对学生的悉心呵护,耐心辅导;师德师风也是一种精神,是老师们的一丝不苟,严肃认真;师德师风更是一种风格,是老师们的朝气蓬勃,安定从容。 在我身边的范例不胜枚举,那我就说一说我们办公室的彭红老师。彭老师虽然没什么豪言壮语,但我却从她身上我却看到了作为一名小学教师的优良品质。彭老师是个非常爱孩子的一个人,她性格温和但严厉,说话总是温文尔雅,就连批评孩子也很有方法,调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪,因为他们知道彭老师说的非常有道理。班级里有一位学生在刚转来她班的时候,每天的家庭作业一个字也不写,彭老师每天不厌其烦得教导他,慢慢的,从不写到开始写一点儿……这位学生在这半个学期中改变了自己的行为。彭老师非常注重培养学生的阅读能力,比如:在每天的午饭之后,她会要求学生在家里看一本课外书,这不仅能使学生养成每天阅读的好习惯,还让学生知道饭后乱跑乱跳会影响健康,这样一举多得的事比比皆是。 忙碌的身影还在继续出现,还有更多的人自愿加入这个队伍。领导没有要求,学校也不给付费,可是他们依然停止不住加班的脚步。 曾经以为,高尚的师德是惊天地、泣鬼神的,像黄继光堵枪眼一样壮烈,向瞿秋白就义一样凛然。现在我想说高尚是朴素的,它不仅没有闪闪的金光,而且朴素的不着痕迹,就像春天的小雨,无声无息的飘落下来,滋润着学生的心,浸润着同事的心。现在我就工作在这些朴实、高尚的人们身边,他们的高尚的心成为阳光般的能源,营造出温暖和谐的氛围。他们用平凡书写伟大,用普通孕育崇高。小而言之,他们是身边的师德榜样;大而言之,他们是祖国教育的脊梁。这就是我身边的师德故事。