《廉颇蔺相如列传》学案.doc

膀《廉颇蔺相如列传》学案蚆 莇一、学习目标:袃1、认识廉颇、蔺相如的机智勇敢和以大局为重的爱国主义精神思想品质。薂2、体会这篇课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言、行动揭示人物性格的表现手法。莀3、重点学习课文中的一些文言多义词和词类活用现象。重点实词如负、徒、幸、引、为、使、亡、观、奏、顾等;古今异义词如指示,约束;词类活用如名词活用动词的刃、衣、舍、前等;使动用法的完、急、破、归等;虚词如以、之等。结合语境理解,并通过练习来巩固对这些词语认识。螄4、了解作者司马迁的生平和他的著作《史记》。羄二、知识链接蚀司马迁(前145或前135—前87?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城,一说山西河津)人,中国古代伟大的史学家、文学家,后人尊称为“史圣”。他最大的贡献是创作了中》(原名《太史公书》)。《史记》记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝太初四年(公元前101年),长达3000多年的历史。司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识完成的《史记》,成为中国历史上第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。全书130篇,五十二万六千五百余字。《史记》包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十表(大事年表)、八书(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用),对后世的影响极为巨大,被称为“信史”。衿三、课文阅读薄1、给下列加点字注音。螁臣等不肖()刎颈之交()()广成传舍()缪贤舍人() 见臣列观()相如虽驽()臣语曰()使人遗赵王书()睨柱()秦王不怿()蝿2、填空。芈本文节选自《》,作者,字,是时期伟大的家、家、家。《史记》原名《》,是我载了从到太初四年约年的历史。鲁迅先生曾赞誉《史记》为,。芄3、解释下列加点词的含义。螃①乃辞谢()②从径道亡()③间至赵矣()④臣请就汤镬()⑤左右皆靡()⑥为赵王寿()⑦秦王竟酒()⑧位在廉颇之右()⑨一介之使()⑩徒以口舌为劳()()膁4、在下列句中通假字下画一横线,并在括号内写出本字。蚈①可与不()②拜送书于庭()③召有司案图()④秦自缪公以来二十余君()⑤唯大王与群臣孰计议之()肅5、解释下面一词多义。袄于:①闻于诸侯()②故燕王欲结于君()艿③归璧于赵()④使不辱于诸侯()肇⑤强秦之所以不敢加兵于赵者()⑥苛政猛于虎也()螅之:①得璧,传之美人()②即患秦兵之来()蚁③均之二策()④不知将军宽之至此也()蚂⑤至河伯娶妇时……幸来告语之()⑥何陋之有()薇对:①何以知之?对曰()②对镜贴花黄()薆请:①璧有瑕,请指示王()②秦王窃闻赵王好音,请奏瑟()螃③诸将请所之()螀书:①使人遗赵王书()②秦御史前书曰()芀③军书十二卷()芆许:①宁许以负秦曲()②潭中鱼可百许头()螄③时人莫之许也()④曳屋许许声()衿⑤大铁椎,不知何许人也()虿设:①乃设九宾礼于廷()②赵亦盛设兵以待秦()肆③设以炮至,吾村不齑粉乎()薂奏:①请奏瑟()②相如奉璧奏秦王()芁顾:①顾吾念之()②相如顾召赵御史曰()聿③三顾臣于草庐之中()④人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉()螇计:①计未定()②廉颇蔺相如计曰()蚃③可计日以待也()荿6、请在下列各句中活用的词下画一横线,并在括号内标出由何类词活用为何类词。蒈例:夫大国,难测也,惧有伏焉(动→名)蒇①秦璧西入秦()②秦御史前书曰()蚄③且庸人尚羞之()④先国家之急而后私仇也()螂⑤归璧于赵()⑥怒发上冲冠()羇⑦特以诈佯为予赵城()芇7、文言文中常见的特殊句式有判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句等。请指出下列各句属何种句式。蒂①求人可使报秦者()②和氏璧,天下所共传宝也()袀③臣恐见欺于王而负赵()④大王见臣列观()莇⑤徒见欺()⑥以勇气闻于诸侯()螄⑦何以知之()⑧而君幸于赵王()薃⑨且相如素贱人()⑩马之千里者()羈11此庸夫之怒也,非士之怒也()螆8、请给下列各句补出省略的成分,并写出具体内容。蒄①()固请()②相如闻()不忍与()会薄③公之视廉将军孰与秦王()④请奉盆缶()秦王莁⑤()卒相与欢,为刎颈之交⑥今君乃亡()赵走()燕蒀9、课文是怎样描写蔺相如出场的?这样写有什么好处?膅莂10、渑池之会中,蔺相如的“五步之内,请以颈血溅大王矣”有什么含义?葿衿 羅11、在“将相和”的故事中,作者是运用怎样的表现手方法来描绘人物?从而显示出蔺相如怎样的性格特征?蒃螂 莈四、课堂练习蚅1、下列加点字的注音全部正确的一项是()薅A、倨傲(jù)佯为(yáng)传舍(zhuàn)渑池(miǎn)袀B、缪贤(Miào)肉袒(tǎn)瑕疵(xiā)列观(g