幼儿园大班数学教案《超级擂台赛》.docx

幼儿园大班数学教案《超级擂台赛》绘本中心思想《超级擂台赛》是一本十分有趣的图画故事绘本。为了保护羊群,山羊公公决定举行“超级擂台赛”,聘请一位强壮、勇敢的守卫来对付大灰狼,保护羊群。他出了一个又一个的难题,淘汰了一批又一批的动物,经过一关关的挑战,最后猎狗获得了胜利,成为羊群的守卫。在阅读的过程中,孩子们最关心的问题就是到底谁能胜出,通过不同形式和内容的比赛,孩子们知道机智勇敢、认真负责的动物才能成为最后的赢家。融入的数学元素绘本中的多项比赛结果需要孩子通过统计的方法来获知,只有小读者运用观察、比较、分析等数学经验才能更好地理解故事。有趣的故事情节,丰富多样的比赛内容,让统计变得不再枯燥,更能激发孩子去操作、去发现。在挖掘绘本中的数学教育内容的基础上,结合大班幼儿的生活经验和已有的数学概念,尝试将故事内容与幼儿园数学活动进行整合,设计了这个数学活动。为了给孩子更多思考的空间,还对“超级擂台赛”的比赛项目和获胜标准进行了修改,让活动的环节和内容更加符合大班幼儿的年龄特点,更具有挑战性。活动的设计年龄段:、时间快慢进行比较,从而对故事的情节做出相应的判断。,对获胜者的机智勇敢、认真负责有认同感。活动准备统计表、笔、PPT活动过程一、(多媒体演示故事前半段,边欣赏边梳理情节)——分析提问:山上的大灰狼越来越多,羊村里的羊越来越少了,这是什么原因呢?——观察提问:山羊公公和小羊们在森林里贴出的广告上说了些什么?为什么要招聘守卫?——提问:这么多动物都来应聘,这可怎么办呢?山羊公公用的是什么办法?超级擂台赛是什么意思?——小结:哦!超级擂台赛就是让动物们 PK-下。谁获胜,谁就能成为守卫。二、。(引导幼儿仔细观察多媒体画面)——看看说说:共有哪些比赛项目呢?怎样才能在比赛中获胜呢? cm是什么意思?,记录比赛结果。 (幼儿操作,要求准确一点哦!否则就不公平。 )。★接飞盘比赛——观察几位裁判的记录,说说是否有错。(多媒体显示同时将接住飞盘的动物圈出来,让幼儿进行比对。 )★身高比赛——说说这场比赛的获胜要点是什么?100厘米在哪里?几个小动物胜出了?这三个裁判的判决正确吗?(多媒体横向拉出一条 100厘米身高线,让幼儿进行比对。 )★举重比赛——说说哪些动物举重超过了110公斤,你的数据是如何获得的?(多媒体显示统计结果,让幼儿进行比对。)★跑步比赛——获胜的要求是什么?几点钟开始的, 10分钟以内到底应该是几点钟?(多媒体提示需在 12点10分之前完成比赛,显示时钟。 )。三、?——提问:用什么办法知道谁是最后的获胜者?,得出结果。 (三位获胜者。):你们的统计方法真不错。四、揭晓故事结尾(多媒体演示故事结尾