乘风破浪（湘美版）四年级美术上册教案.doc

乘风破浪第一课时教学目的:让学生以“船”为主题,把自己的想法和愿望,借由线条、形状、色彩呈现出来。教学重点:、种类;,画出自己喜欢的船。教学难点:,在画出船的大致外形基础上进行细画。、形色处理、周围环境的添画。教学准备:船舶模型或者图片、白纸2张、水彩笔、油画棒。教学过程:一、导入:,用3分钟的时间画一艘船。。(1)船的外形结构了解。(2)作业分析,船体近似倒梯形,甲板以上部分是各种圆形、三角形、方形的任意组合。:怎么样才画得更美、更具体、更有特色?二、新授::各种实物船模型、图片、书籍,了解各种不同类型的船的外形特点。。将一幅学生作品进行细部添画。:要表现出立体感,注意前后遮挡、形体穿插。三、学生作业:;;-2幅船的大型图片,让学生选择描画。。第二课时一、。。课件演示:做木船二、,说说其分别适合做船的什么部位。:长的木头适合做船体,薄的木板适合做船的甲板和船舱,短小的木头可用来堆砌船舱等。:在制作中木材不符合自己的构想要求,该怎么办?,老师现场演示切割或修削板材、锯木头的方法,如制作甲板选择长方形木片,分别裁切两个或四个角就行了。课件演示工具的使用方法及其注意事项。三、。:(1)船体制作成什么形才符合力学要求?(2)怎样使船体更美观,更有特色?(3)用什么办法使你做的船变得更牢固? 四、,教师引导观察。:(1)下面大上面小,逐步向上搭建。(2)左右两边搭建,平衡感较好。(3)组拼时注意大小木头的搭配,高低起伏的变化。,解决工艺制作的技术问题和细节处理问题。课件出示范品,分别展示组拼时的三类方法。五、,谈自己的构想。课件演示各类船的图片六、学生制作学生两人合作制作一艘自己喜欢的木船。要求:造型美观,富有创意。渗透:安全意识、环