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物理教学设计:质量 0.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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物理教学设计:质量_0物理教学设计:。;能进行单位间的换算。;知道托盘天平的构造及使用方法您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网s/(1)国际单位:千克(kg)(2)其他单位:吨(t);克(g);毫克(mg)。(3)进率:1吨=1000千克;1千克=1000克;1克=1000毫克。看P103表中一些物体的质量。(1)介绍常用测质量的器具:案称;杆称;台称;电子称;天平(2)托盘天平的构造及使用方法构造:底座;横梁;托盘;平衡螺母;指针;分度盘;游码;标尺(3):把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;调节横平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。观察实物回顾小学学的重量单位查看表中一些物体的质量观察天平构造,对照书本,,用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。,就等于被测物体的质量。2、天平调节平衡后,左右盘不能对调,平衡螺母不能再动。4、往盘里加砝码应先估计被测物的质量,再从大到小加砝码,当加到最小一个砝码时太重了,则应改用移游码。5、游码的读数是读游码的左边所对标尺的刻度值。(4)天平使用注意事项:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节横平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。(3)物体放在左盘,砝码放在右盘,并调节游码,直到横梁恢复平衡。(4)物体质量=砝码总质量+:P103:1;2您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网s/五说明质您现在访问的是中国教师范文吧旗下教案网s/

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  • 时间2019-05-15
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