幼儿园家长开放日反馈表半日活动主题活动:执教教师:游戏活动:活动日期:本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价教师教育教学情况幼儿发展情况满意较满意不满意优良中教师活动前准备充分幼儿参加活动情绪高,兴趣浓厚。教具学具充分且全实用,操作性强。教师教态亲切。幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。在活动中,幼儿能够仔细观察,大胆创造,积极的思考。教师能当好幼儿活在活动中,幼儿能大胆地表述自己观点,体现良好的语言表达能力。动的引导者、合作者、支持者等角色教师与幼儿在活动幼儿整体发展情况。中互动的气氛好。教育活动效果好,达到教学目的。家长建议填表人: 填表日期:备注:请在相应表格内打“√”。幼儿园家长开放日反馈表半日活动主题活动:执教教师:游戏活动:活动日期:本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间的互动情况评价教师教育教学情况幼儿发展情况满意较满意不满意优良中教师活动前准备充分幼儿参加活动情绪高,兴趣浓厚。教具学具充分且全实用,操作性强。教师教态亲切。幼儿在活动中体现出良好的行为习惯。教师能为幼儿提供恰当的动手动脑的时间和机会。幼儿在活动中能体现出良好的生活习惯、卫生习惯。教师能关注每位幼儿照顾幼儿的个性差异性。在活动中,幼儿能够仔细观察,大胆创造,积极的思考。教师能当好幼儿活在活动中,幼儿能大胆地表述自己观点,体现良好的语言表达能力。动的引导者、合作者、支持者等角色教师与幼儿在活动幼儿整体发展情况。中互动的气氛好。教育活动效果好,达到教学目的。家长建议填表人: 填表日期:备注:请在相应表格内打“√”。幼儿园家长开放日反馈表半日活动主题活动:执教教师:游戏活动:活动日期:本次活动中教师
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