班主任津贴发放方案修订稿.doc

王舍人实验小学班主任津贴发放方案【修订稿】为了进一步改善班主任待遇,促进班主任工作的积极性,对班主任付出的辛勤劳动给予适当的奖励,学校遵循党的教育方针,根据上级文件精神,结合学校教育教学实际,特制定《王舍人实验小学班主任津贴发放办法》。,具有无私奉献精神,关心和热爱学生;,对工作具有强烈的责任感和事业心;,严格按职责范围要求进行工作;,品行端正,作风正派;。、多劳多得、优劳优酬的原则;;;,班主任津贴要能体现履行岗位职责、:学校一至六年级在岗班主任。(一)班主任基础奖(200分/月),根据学生的实际生活,定期开展班队活动,加强学生的安全教育,及时处理班内突发事件。,协助学校贯彻体育与卫生工作条例。做好班级的文化设计与布置。,共同商讨本班的教育工作。。教育学生爱护公物,节约能源。,沟通各种渠道。定期做好学生家访工作,召开家长会,加大与家长沟通的力度,展示班级文化活动以及学生的个性特长,构筑教育网络。(二)班主任绩效奖(200分,按学期量化)(30分):出现安全事故和被12345热线电话投诉的,经学校核查,确认班主任有责任的一次扣5分。(30分):有体罚变相体罚学生、乱定教辅资料、办班培训的,区级以上举报,经学校核查,确认班主任有责任的一次扣5分。(10分):上级或学校安排的班主任培训学习活动,要按时参加,并写好活动心得,一次不参加扣2分。(30分):根据教导处、政教处提供的有关班主任各种上交材料情况,若出现不按时上交材料情况,一次扣2分。班主任老师要认真落实班级常规管理,学生遵守班纪、校规情况良好,所管理班级的学生无重大违纪现象。,服从学校工作安排(15分),不完成一次扣1分,不组织参加一次扣2分。(40分)班主任在完成本人教学任务的同时,及时协调本班级的其他任课教师完成其教学任务,使学生全面发展,学期末根据教导处统计的本班各科成绩分别计分,各科得分的平均分为本班得分,同级部按成绩分为两档,第一档40分,第二档35分(进尾法)。(20分)班主任能对照工作计划认真落实,善于管理,使本班形成勤奋学习、团结友爱、关心集体等良好班风。学期末由全体教师根据班主任工作情况对每位班主任评议打分,计分时去掉5个最高分和5个最低分,取平均分。(5分)鼓励学生积极参加学校组织的社团活动,,并督促学生按时参加社团活动,有病有事需班主任向活动教师请假,,,根据各活动小组考勤记录。