物理人教版九年级全册比热容的应用.ppt

物理人教版九年级全一册第十三章第三节第二课时《比热容》长沙县安沙镇杨梓中学主讲教师:李再福第十三章内能自主初探新知梳理知能整合拓展练习九年级物理(RJ)教学课件第3节比热容第2课时比热容的应用情景导入观察与思考炎热夏季的一天傍晚,甲、乙两人在湖边游玩,为了纳凉问题两人发生激烈争执,甲主张划船到湖中去,乙则认为在岸上散步更凉爽,你认为谁的意见对?这是为什么呢?。。。、思考是学好物理的最好习惯。认知与了解导入新课比热容的应用一程序一【自主初探】自主初探1夏天中午,我们在水边玩耍的时候,脚踩在沙子上有什么感觉?踩在水中有什么感觉?为什么有不同的感觉?交流与讨论沙石和海水受太阳照射时间相同的条件下,沙石的比热容小,温度变化大;海水的比热容大,温度变化小。故感觉沙石烫,海水不那么烫。自主初探1自主初探2我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质,把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用水做输运能量的介质有什么好处?如图人们选择用水给发动机冷却,这是为什么?新课进行自主初探2我国北方楼房中的“暖气”用水作为介质,把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用水做输运能量的介质有什么好处?如图人们选择用水给发动机冷却,这是为什么?水的比热容较大,等质量的水和其他物质相比,降低同样的温度,水放出的热量比较多,取暖效果较好;升高相同的温度,水吸收的热量比较多,制冷效果好。新课进行归纳总结(1)由于水的比热容较大,一定质量的水升高(或降低)一定温度时吸收(或放出)的热量很多,有利于作冷却剂或用来取暖。程序二【新知梳理】(2)由于水的比热容较大,一定质量的水吸收(或放出)很多的热而自身的温度却变化不多,有利于调节气温和人的体温。知识拓宽:【合作讨论】我们大部分地区是亚热带季风气候,在海边,白天与夜晚的风向是否相同,请同学们交流、讨论后回答。新课进行