宝鸡教研.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse莅宝鸡教研芆BAOJIJIAOYAN螀宝鸡市教育局教研室编芁蒅2007年10月第9期总第196期莃转发扶风县落实高中会议措施蒂[编者按]肀9月27日下午,市教育局在市教研室召开了“宝鸡市高中教育质量工作会议”。会后,扶风县教育局、教研室立即行动,积极落实会议精神,于28日早晨当即召开局长办公会议,专题研究落实会议精神的具体措施;28日中午,县教育局召开全县公办、民办、企办高中校长会议,传达会议精神;28日下午,县教研室又召开全室人员会议,深入传达会议精神,研究今后改进措施。通过反复研究,形成了《扶风县教育局贯彻“宝鸡市高中教育质量会工作会议”精神的落实措施》,印发全县各个高中。薅扶风县教育局、教研室迅速贯彻落实会议精神,深刻反思分析07年高考状况,客观反映存在问题,认真分析原因,积极研究改进措施,为今后全县高中教育质量的进一步提升奠定了良好的基础。螄现将《扶风县教育局贯彻“宝鸡市高中教育质量会工作会议”精神的落实措施》予以转发,供各县区学习借鉴。膄衿深刻反思增添措施竭心尽智蚅再创教育质量新辉煌膅蚁----扶风县教育局关于贯彻宝鸡市高中教育质量工作会议精神的落实措施薈螅2007年,在市县两级教育局的正确领导下,在上级教研部门的精心指导下,经过教育战线广大师生的共同努力,扶风县2007年高考取得了一定成绩,%,二本上线人数中的高分段人数较06年有所增加,扶风高中学生郭宝辉被北京大学录取,实现了新的突破。在肯定成绩的同时,我们更看到自己的不足,从07年全市高考情况看,二本上线率较06年均有下滑,我县高考二本上线率与兄弟县区相比,在各个层次中都处于中后位置,尚有比较大的差距,形势不容乐观。面对08年高考,县局要求各校要认清形势,深刻反思,强化管理,狠抓落实,以高考的高质量促进我县教育事业的不断发展。薆一、深刻反思07年高考,认真分析下滑原因莃我县各高中2007年的高考成绩在全市各个层次学校的排名情况:蚀①在全市12所省级标准化高中的上线率统计中,%,(%),位于第7名。②在全市18所市级标准化高中的上线统计表中,%,(%),位于第10名。③在全市30所公办(企办)高中的上线统计中:%,位于全市第17名;%,位于全市第21名;胜利子校上线率为121%,位于全市第26名。螅从以上数据可以看出,省市标准化高中是我县高考质量的主力军和中坚力量,但扶中、法中的名次在全市居于中后位置,绛帐、杏林、胜利子校还是高考的弱势学校,提高办学水平,改变不利因素,任重道远。螂反思我县2007年的高考复课工作,我们还存在不少问题值得认真思考,并积极改进。袁一是各高中对新课程改革和高考改革理论的学习还不够深入。有的学校领导坚持“以教学为中心”不够,工作中凭经验办事,观念滞后,不能深入研究高考改革精神,不能坚持用新的教育理念全面审视学校的各项工作。二是有的学校不能充分发挥全体班子成员的整体管理效能,存在着领导班子职责不明,学校的整体管理运行机制还不很畅通的现象。三是部分学校领导对高考改革精神理解不深,对高三教学指导还不很到位。四是教学管理还比较宏观,复习基点把握不准,教学评价还不够科学、细致。五是缺乏良性用人机制,骨干教师、优秀教师、学科带头人的示范带头作用没有得到充分发挥。六是分类推进工作不够扎实,不够具体,不能针对不同水平的班级实施分层教学。2007年的高考表明,有的学校对“临线生”的推进工作收效不大。七是教师教学方法陈旧,不能充分发挥学生的主体作用,以讲代思,以讲代练,思维点拨不到位。八是教师对高考试题的研究还不够深入,备课组整体效能发挥不够充分,有的学校还存在着教师各自为战的现象。在处理双基和能力的关系上,把握不准。九是教研室整体把握教学不够,获取和传递的信息少,深入基层不够,对基层学校的复课检查指导不力,存在着机关化、行政化现象。对于存在的上述问题,我们要认真进行反思,尽快地制定出解决的对策。葿二、2008年高三复课工作的策略袅2008年我们将面临实施高中新课程改革和高考质量上台阶的双重任务,我们一定要树立“两手抓,两手都要硬”的思想,努力寻找教育管理中新的增长点。我们将在市教育局的正确领导下,在市教研室的指导下,以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为宗旨,深刻领会胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,开拓创新,奋力拼搏,做好以下几方面工作:膃(一)、加强学习,统一思想,提高认识薃1、加强政治学在