家长如何对孩子青春期教育？用.doc

肁实验中学心理健康讲座肀——家长如何对孩子青春期教育?芇实验中学心理咨询室芄尊敬的各位家长朋友:薀大家上午好,很高兴因为孩子,我们走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会,感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们作为您孩子的老师,定会用我们的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识,与他们一起学做人,,我们也殷切地盼望着能得到各位家长朋友的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。今天我探讨的主题是“家长如何对孩子青春期教育?”袀尊敬的家长朋友们,您的孩子进入了初中,也就意味着他们已经或即将进入青春发育期。青春期是人生中最美好的一个时期,也是最关键最危险的一个时期。有人说:“青春期是花团锦簇的沼泽地。”在这一时期,生理上会发生一些前所未有的一些变化,心理上也在急剧发展变化。肄处在青春期的孩子该如何教育是很多父母们的苦恼,到底该如何对待青春期的孩子,教会他们正确的价值观,使他们健康的成长呢?下面我就谈谈我的一点看法:蒃(一)放下架子与孩子平等交流罿现在,关于青春期教育的话题越来越引起家长的关注。令人尴尬的是,虽然太多的父母明白了要给予青春期的孩子更多的关怀,却苦于无法与孩子进行正常交流。不过,确实也有不少父母,做得非常好,没有出现类似的情形。那么,他们的成功经验是什么?我们不妨对林女士与其子沟通不良的状况进行分析,总结出正面的有效经验。莆林女士说:“我这个妈妈当得真失败,母子俩连最起码的交流都成问题”,算得上“实话实说”。问题的根源在哪里?我以为主要在于:家长要有青春期意识膆许多家长对孩子的青春期变化感到突然,没有思想准备,更不必说有预先干预的理念和调整自己的教育方式了。这些家长由于没有青春期意识,对孩子的心理发展后知后觉,看到孩子不同以往的表现,只是一味强调孩子“不乖了”、“逆反了”等,情绪就会烦躁不安,进而直接影响对孩子无端干涉的频率、范围和方式,引起进入人生第二加速发展期孩子的强烈不满。薁青春期是个体长大过程中非常重要的年龄阶段,它虽是悄然而至,但却是逐渐进入的,且有明显的生理发育表征(第二性征)和心理变化的外部表现。父母如果有青春期意识,对家庭教育能够多投入些时间、精力和感情,是会及时捕捉到种种变化,欣然迎接孩子的青春期的,并坦然面对孩子对父母依恋的减弱,修整“以往的教育方式”。相信这样的父母,与青春期孩子的沟通就会自然、顺畅得多。下面向大家介绍个成功解决叛逆的案例,介绍时我就以作者口吻介绍。荿案例:我和儿子的日记本肇我是一名语文教师。看到儿子有时作业不认真、吃饭时挑肥拣瘦,我就忍不住大发脾气。儿子开始不吱声,后来就大声喊叫,语气咄咄逼人。看到儿子急躁愤怒的神情,我意识到我的态度激怒了儿子,这样下去,对他的性格健康会有影响。我平时喜欢让学生读一些文章,滋养他们的心灵。现在,假如我用文字去和儿子交流,抚慰他的心灵,应该对他有所帮助的。于是,我精心挑选了一个笔记本,在扉页上写道:“我和儿子的悄悄话。”膇我开始了和儿子的对话。原来,我喊儿子起床时,他有时赖在床上不起,磨磨蹭蹭十几分钟,我会很急躁。现在,我定上闹钟,在他的枕边放上日记本:“儿子,起床后