中枢镇大兴小学科学实验报告单(六下).doc

2015——2016学年下学期年级六年级时间第2周3月10日实验类型分组(√)演示()实验名称放大镜下的晶体形状实验目的用放大镜观察常见固体物质的晶体形状实验器材放大镜、食盐、白糖、碱面、味精。实验过程用放大镜观察食盐、白糖、味精、碱面的晶体形状观察到的现象食盐、白糖、碱面、味精的颗粒是规则几何外形固体。实验结果晶体是规则几何外形固体。中枢镇大兴小学科学实验报告单2015——2016学年下学期年级六年级时间第2周3月11日实验类型分组(√)演示()实验名称制作晶体实验目的认识晶体的简单制作过程,知道晶体的形状。实验器材食盐、白糖、碱面、味精、玻琉杯、玻琉片、滴管、显微镜。实验过程1、制作食盐、白糖或碱面的浓溶液;2、滴一滴在玻璃片上,让其蒸发。(为了蒸发得快,滴后要轻轻晃几下,让溶液扩散得薄而均匀,然后放在通风的地方。)3、观察玻璃片的固体物质。观察到的现象玻璃片上留下一颗颗微小的晶体。实验结果晶体的形状是规则的几何外形。中枢镇大兴小学科学实验报告单2015——2016学年下学期年级六年级时间第3周3月17日实验类型分组(√)演示()实验名称正确使用显微镜及观察洋葱表皮细胞实验目的认识植物细胞的基本结构,掌握显微镜的使用方法实验器材显微镜、载玻片、盖玻片、单面刀片、碘液、胶头滴管、滴瓶、镊子、清水、洋葱、纱布、吸水纸、解剖针实验过程(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片(2)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞观察到的现象洋葱表皮有许许多多像房间一样的结构,中间有一个大液泡。实验结果洋葱表皮是由细胞构成的。中枢镇大兴小学科学实验报告单2015——2016学年下学期年级六年级时间第4周3月24日实验类型分组(√)演示()实验名称观察水中微生物实验目的认识微生物是由细胞构成的,它们是有生命的。实验器材显微镜1台、烧杯1只、镊子1把、滴管1支、载玻片1片盖玻片1片、吸水纸若干个实验过程1、安放好显微镜,对光,调焦。2、用滴管吸取一滴池沼水,放在载玻片上。3、盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水。4、将载玻片放在显微镜下观察。观察到的现象自然水域里的水里,微生物种类较多,我们观察到的就有草履虫、喇叭虫、绿藻、变形虫等实验结果我认为自然水域的水,微生物较多,虽然肉眼看不见,但它们都是生命体。中枢镇大兴小学科学实验报告单2015——2016学年下学期年级六年级时间第5周3月31日实验类型分组(√)演示()实验名称描述沙和豆子的特点实验目的沙子和黄豆混合,不会发生变化,仍旧沙子是沙子,黄豆是黄豆。实验器材黄豆50克、沙子500ml、烧杯2只、白纸3张、筛网1个、玻璃棒1支。实验过程1、观察沙子、豆子在混合前的颜色、形状、气味、状态,它们都是颗粒状态,固体,较硬,黄豆是黄色,沙子黄色,均没有什么特别气味;2、将它们混合,搅拌,静置一段时间;3、用筛子将黄豆和沙子分离,沙子漏下来,黄豆留在了筛子里观察到的现象黄豆和沙子混合后,没有发生变化,分离后,沙子还是沙子,黄豆还是黄豆。实验结果有些物体混合后,观察不到它们有明显的变化。中枢镇大兴小学科学实验报告单2015——2016学年下学期年级六年级时间第5周4月1日实验类型分组(√)演示()实验名称观察白糖的变化实验目的白糖在加热后,要发生变化(化学)。实验器材白糖20克,长柄金属汤匙1把,药匙1只,蜡烛1支,玻璃片1片,火柴1盒,手套1副。实验过程1、用药匙将白糖5克,放入汤匙中;2、把蜡烛点燃;3、手持勺柄,将勺头置于蜡烛火焰的外焰上方,对白糖加热。观察到的现象白糖经过了以下的变化过程:先是由透明的固态的糖,熔化成液态的糖,继续加热,颜色变成黄色、棕色、直至变成黑色,并且可以闻到有焦味。再接着加热,黑色的物质就燃烧起来了。实验结果白糖由固体变成液体是物理变化;由液体变成褐色、黑色是化学变化。中枢镇大兴小学科学实验报告单2015——2016学年下学期年级六年级时间第6周4月7日实验类型分组(√)演示()实验名称观察米饭、淀粉加入碘酒的变化现象实验目的米饭、淀粉里滴上碘酒,米饭就不能吃了,淀粉也不能使用了,产生了新物质。实验器材培养皿2只、淀粉30克、米饭少许、碘酒1瓶、滴管1支。实验过程1、在1只培养皿里放上1汤匙米饭,用滴管汲取碘酒,往米饭上滴上1---2滴,观察米饭的变化;2、在另一只培养皿里放约20克淀粉,同样用滴管往上滴碘酒1--2滴,观察淀粉上的变化;观察到的现象米饭、淀粉滴上碘酒之后,颜色变成了蓝紫色。实验结果滴上碘酒后的米饭、淀粉颜色变成了蓝紫色,这种变了色的物质是不同于米饭和淀粉的新物质。中枢镇大兴小学科学实验报告单2015——2016学年下学期年级六年级时间第6周4月8日实验类型分组(√)演示()实验名称小苏打和白醋混合后的变化实验目的液体的白醋和固体的小苏打混合后会发生变化。实验器材白醋20