《sas统计软件应用》教学大纲.doc

《SAS软件与应用统计》课程教学大纲StatisticalAnalysisSystem学时数:32学分数:2适用专业:经济管理、理学、工学等各专业执笔者:张秀芳编写日期:2011年4月课程的性质、目的和任务SAS软件是目前国际上著名的商业软件系统,在SAS软件系统中的统计分析软件是具有的、影响力很大的、有着广泛应用的软件系统。SAS软件系统在我国与国外相比起步较晚,但在近几年内发展非常迅速,目前许多高等院校、科研院所以及相关的产业部门都在使用SAS系统。SAS软件应用及统计分析是我校为经济学科、管理学科、理学学科和工学学科的相关专业的学生开设的一门选修课。其目的是为我校学生在学习相关专业课程、从事相关科学研究、参加“挑战杯”和“数学建模”等竞赛活动提供一个软件应用平台,使得一部分学生能够更好地学习相关专业课程及科学研究,在各项竞赛中取得优异的成绩。通过本课程的学习,应使学生初步掌握统计分析的基本思想,能运用SAS软件解决一些实际的统计问题,特别是提高学生运用相关知识和统计软件的学习解决一些实际问题的能力。。。(Analyst)模块。二、。。、盒形图和分布拟合。三、。。。四、。。五、。。。。课程的教学内容、重点和难点SAS软件应用与统计分析主要内容包括:描述性统计量计算、置信估计与假设检验、方差分析和回归分析等。本课程按一学期36学时选讲部分内容。本大纲按36学时制定,只安排用SAS软件计算某些统计问题等内容。全部安排在机房上课,要求每位学生一台计算机。本课程在完成大纲规定的基本内容的前提下,对讲授次序、课时分配和教学方法可根据具体情况灵活掌握。具体教学内容如下:引论主要内容:SAS软件与统计分析。。(Analyst)模块。。分析员应用(Analyst)模块。。。二、描述性统计量计算主要内容(1)频数统计与柱状图。常用描述性统计量计算。直方图、盒形图和分布拟合。重点常用描述性统计量计算。直方图、盒形图和分布拟合。难点(1)直方图、盒形图和分布拟合。三、置信估计与假设检验主要内容用SAS求置信区间。用SAS计算总体参数检验及总体参数比较。分布置信带和分布拟合检验。重点用SAS求置信区间。用SAS计算总体参数检验及总体参数比较。分布置信带和分布拟合