习作五 写一篇介绍端午节的短文.doc

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse习作五写一篇介绍端午节的短文题目审一审端午节快到了,请你选用端午节的材料,为黑板报写一篇介绍端午节的短文。可以介绍端午节的来历,这一天为什么要赛龙舟,吃粽子;也可以专门介绍你们当地端午节的风俗。技法练一练本次习作是围绕端午节,根据收集到的资料写一篇板报稿。板报稿要求主题鲜明、内容简短、条理清晰、语言准确生动。要写好本次作文,必须把握以下两点:选择感兴趣的内容有关端午节这一主题,胡瑞芝同学提供了较多的材料。有关端午节儿歌的,有关端午节来历的,有关端午节习俗的等等,把这些材料都罗列在一起就能成为介绍端午节的习作吗?当然不行。你可以选择自己感兴趣的某一方面或几方面入手,如有关端午节的来历或有关端午节的习俗……单就端午节的来历来说,各地说法就大不相同,有人说是为了纪念爱国诗人屈原,有人说是为了纪念伍子胥,也有人说是为了纪念女英雄秋瑾。同学们在写作前不妨先做一番考究,通过查阅资料、上网等手段查找有关端午节由来的资料,做到了然于胸。端午节的习俗也是因地而异,南北各不相同。赛龙舟、吃粽子是端午节的主要活动。但各地的习俗又有些差异,有的地方还得插艾叶、戴香囊、撒白糖、插“五端”、吃“五黄”等。以上这些都可以作为文章的题材。那么是不是把所有的材料都堆在一起呢?也不是。这就要求我们有选择地寻找材料。同学们可以单从端午节的传说入手,也可以既介绍端午节的由来,又介绍各地的习俗,还可以只介绍端午节的习俗。习作的取材范围确定后,你可以向爷爷奶奶或爸爸妈妈了解与你习作有关的情况,这样做可以丰富你的习作内容。按照一定的顺序,有详有略确定了自己的写作材料,就得想一想:先写什么,再写什么,哪些详写,哪些略写,按照这个要求认真习作,一片优秀的板报稿就新鲜出炉了。板报稿写好后,可以读给同学、老师或家长听听,征求一下他们的修改意见。素材找一找同学们,中华民族孕育了一代又一代勤劳善良的人们,同时也孕育了灿烂的华夏文明,端午节就是其中一个重要的传统节日。关于端午节有着许多传说,至今我国各地还保留着不少民间风俗,人们用不同的方式度过这一节日。现在就让我们一起走进端午节……端午节这一天有许多风俗活动,我知道的端午机风俗活动有:早上取龙须水,插艾枝于门,上山采青,食粽球,制粽,赛龙舟等。素材1农历五月初五,是中国民间的传统节日--端午节,它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五,端阳。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、重五节,五月节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同,但总体上说,各地人民过节的习俗还是同多于异的。素材2过端午节,是中国人几千年来的传统习惯,由于地域广大,民族众多,加上从古至今流传的许多传说故事,于是不仅产生了众多相异的节名,而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有:女儿回娘家,挂钟馗像,迎鬼船,躲午,贴午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,备牲醴,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、菖蒲酒,吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等,除了有迷信色彩的活动渐已消失外,其余至今流传中国各地及邻近国家。有些活动,如赛龙舟,已得到新的发展,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。素材3关于端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说;吴月民族图腾祭说等等。以上各说,各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们“惜而哀之,世论其辞,以相传焉,,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民俗文化领域,中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念屈原联系在一起。素材4赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后人们在每年的农历五月初五赛龙舟纪念屈原。人们借划龙舟驱散江里的鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡的习俗,盛行于吴、越、楚三地。其实,“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,用来娱神与乐人,是祭祀中半宗教性、半娱乐性的节目。素材5江浙地区划龙舟,兼有纪念当地出生的近代女民主革命家秋瑾的意义。龙船上,张灯结彩,来往穿梭,水上水下,情景动人,别具情趣。贵州苗族人民在农历五月二十四至二十七举行“龙船节”,以庆祝插秧胜利和预祝五谷丰登。云南傣族同胞则在泼水节赛龙舟,纪念古代英雄岩红窝。不同民族、不同地区,划龙舟的传说有所不同。直到今天在南方的不少临江河湖海的地区,每年端节都要举行富有自己特色的龙舟竞赛活动。素材6划龙舟也先后传入邻国日