岗培题库高校教师职业道德规范2018.docx高校教师职业道德规范1教育即生活、"教育即生长"、"教育即经验" ()提出的。标准答案: ()。:D3高校教师就是指接受过专门教育和训练, ()工作的人。标准答案:A,B,C1人们常说,某某人一看就像个医生,或者教师,说明 ()。职业道德往往会表现为职业人格特征职业道德是在历史上形成的、特定的职业环境中产生和发展起来的,是世代相袭的职业传统和比较稳定的职业心理和习惯职业道德鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则职业道德独具行业风貌和特征,具有稳定性标准答案:A2道德是一种在实际生活中逐步形成的具有普遍约束力的规范,具有良好的(),往往流传较为广泛,是群体成员的共识。 :D道德的主观方面,包括道德行为或道德活动主体的道德意识、道德判断、道德信念、道德情感、道德意志、道德修养和道德品质等。这方面的内容构成了道德原则和规范,它要求转化为个人道德的实践,实现这个转化过程,需要通过()和()。:A,C1古代教师职业道德规范,修身、齐家、治天下,强调个人道德与社会道德的统一,其中,()是基础。:A2汉唐时期,()占主导地位。:B3荀子提出的教师必备条件有 ()。A.“尊严而惮” B.“以其昭昭,使人昭昭”E、 “知微而论” EC.“耆艾而信”D.“诵说而不陵不犯”标准答案:A,C,D,E1()从“创新师德教育,引导教师树立崇高理想”、“加强师德宣传,培育重德养德良好风尚”、“健全师德考核,促进教师提高自身修养”、“强化师德监督,有效防止师德失范行为”、“注重师德激励,引导教师提升精神境界”、“严格师德惩处,发挥制度规范约束作用”等方面进行高等学校师德长效机制建设。《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》《高校教师职业道德规范》标准答案:C2将每年的9月10日定为教师节是在 ()通过。第五届全国人大常委会第九次会议第六届全国人大常委会第九次会议第七届全国人大常委会第八次会议第五届全国人大常委会第八次会议标准答案:B3蔡元培先生提出“兼容并包”办学思想,包括 ()。教师要有深厚的学问教师应该人格健全教师应该专心科研教师应该具有学问家精神标准答案:B,D11966年10月,联合国教科文组织通过了 ()。《国际教师团体协商委员会教师宪章》《关于教师地位的建议》《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》《教师工作法则》标准答案:B220世纪20年代以来,美国一些学者系统地分析了教师应具有的道德人格和职业品质。 韦伯和卡塔斯归纳总结了 25项教师应具有的职业品质,以下哪个不被这些品质包括 ()。 :C32015年6月,美国教师教育与认证州管理者协会 (NASDTEC)发布了美国《教育工作者专业道德标准》 ,该标准由五大部分组成,包括以下 ()。 :A,B,D1制订了《香港教育专业守则》是香港的 ()。 :C2以下关于台湾高校教师职业道德建设的说法,正确的是 ()。从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开基本上是以个人为圆心,具有一般伦理道德要求的共同特征。每一所学校规范要求有所不同1952年通过《教师伦理纲领》标准答案:C3关于《台湾大学教师伦理守则》的人际伦理,以下说法正确的是 ()。大学之功能不仅是知识的追求与传授,还需要重视人格与生活态度的养成教师需要不断进行教学与研究,不断自我充实通过校园生活的互动,建立互敬与互助的人际关系无论课堂活动、校园生活,教师都应以学生为主导,来达成大学之目的。标准答案:B,C1关于爱国主义与个人利益,错误的是 ()。爱国主义的情感具有无私性,就没有个人利益爱国主义不排斥个人利益个人利益与国家利益的兼顾当个人利益与国家利益发生冲突时,爱国主义道德规范要求个人利益服从祖国利益标准答案:A2以下关于爱国的描述,正确的是 ()。
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