美在民间永不朽.doc

美在民间永不朽31925羇美在民间永不朽——中国民间美术芄 蚃【教学目标】薀1、学生能清晰认识民间美术的基本概念。 虿2、学生能对民间美术作品进行赏析。芇3、培养学生喜爱民间美术,热爱民族文化的情感。螂【教学重、难点】 羁重点:讲清并使学生了解民间美术的特点及主要种类的艺术特点。 膇难点:学生对民间美术有关特点的理解及对作品能进行正确的赏析。肆【教学课时】1课时袂【教学过程】莂一、导入衿1、视频欣赏:中国民间美术作品螅欣赏时注意视频中体现的民间美术的形式种类袂2、导入新课蕿二、民间美术的界定芇1、简介:民间美术的概念。薄民间美术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作,并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。羂民间美术在古代是相对于宫廷美术、士大夫文人美术,在现代是相对于专业美术而言的美术种类。羀判断几幅作品,哪幅为民间美术作品?罿A、门神B、罗中立油画C、吴冠中水墨画薇2、民间美术的特点:肂(1)创作具有一定自发性莁(2)具有实用性和装饰性蒆(3)具有民族性和地方特色莆(4)就地取材,因材施艺膂(5)作品感情色彩丰富螁欣赏图片:年画、剪纸、刺绣、风筝、……膈三、民间美术主要有哪些?膄主要以剪纸、年画、刺绣、玩具、雕塑等为代表节1、观看剪纸作品膂大小空当不重复,别呆板,大空能伸进拳头,小空只能插下绣花针。蚆———王桂英膇剪纸是各种民间美术的基础。莂种类:单色、染色、套色艿作用:主要用来表达喜庆祝福。莈艺术特征:剪纸精细、繁而不乱、简而不陋。羆2、观看年画作品蒁民间年画谚语:蚀①构思——画中要有戏,百看才不腻。出口要吉利,才能合人意。肀人品要俊秀才得人欢喜。螅②人物造型——美人要修长,文人如颗钉,武夫势如弓,将无项,蒁女无肩。肁③色彩——彩走兽,墨竹兰,朱墨二色画蝙判。薈④布局——画画好比造房子,要有门要有窗,没门没窗闷得慌。蒄薁蒂年画芀题材内容丰富主要有:六神图、祝福祈祥图、镇妖辟邪图、世俗风情图、神话传说故事等。薇作用:装饰美化居室,带有很强的感情色彩,满足心理需求。蚁艺术特征:印绘结合、以线造型、以色相辅。蕿讲解《赐福生财灶王》(山东杨家埠年画)蚈3、刺绣芆四大名绣:江苏的苏绣、湖南的湘绣、四川的蜀绣、广东的粤绣。螁刺绣主要用于服装、鞋、帽、枕头、肚兜、袜子、鞋垫、荷包、香包等小物品上,这些刺绣大都隐喻着对生活的热爱、对爱情的追求、祈求子孙万代,幸福长寿之意。肀艺术特征:采用适形造型的方法,达到饱满、对称、均衡的审美要求。荿4、玩具种类繁多主要有以下几种:肅(1)风筝(2)泥玩具(3)布玩具(4)活动玩具肅作用:具有玩耍、欣赏的价值蒀艺术特征:造型简洁夸张、神情生动袇5、民间雕塑肇(1)石雕、砖刻(2)木雕(3)泥人、面人膅作用:充满深刻的寓意,具有装饰美观欣赏的作用袁艺术特征:造型粗犷、奇特,色彩艳丽蕿袆欣赏作品芅四、民间美术艺术语言的特征节寓意性和象征性是民间美术最重要的艺术特征肇(1)独立的符号系统民俗图案蚅(2)含蓄寓意的表现方法:莅提问:“莲(连)年有鱼(余)”有何更深刻的含义?荿举例:喜上眉梢蝿民间美术充满劳动人民吉祥美好的愿望莄五、如何理解民间美术的艺术语言蒄民间美术与民俗活动息息相关螀我国有那些传统民俗文化?大量的民间美术多在怎样的场合出现?膇举例;民俗活动:春节、元宵节、端午节、……(写春联、舞龙狮、闹花灯、赛龙舟……)蒇人生礼仪中:结婚、周岁……(剪纸、刺绣……)薄分析小结:膁民间美术与民俗文化密不可分,相辅相成。许多民俗活动通过民间美术增加色彩和情趣。民间美术既是民俗文化的造型载体,更是民族精神的视觉象征。正如郭沫若先生所言:“美在民间永不朽”。罿六、民间美术的传承与创新(图片欣赏与评价)膆蚄薂莇七、总结羅蚄民间美术的含义及特点虿中国民间美术肈民间美术的主要类型螃民间美术的艺术语言螄剪纸聿年画薆刺绣螆玩具袄民间雕塑蒀特征:寓意性和象征性芈与民俗活动息息相关薅八、作业羄思考:民间美术造型与传统文人画造型、传统西画造型有什么区别?袁 螆莄肃节蒈莇膃葿