金匮学习体会.ppt

学习金匮要略的体会
绪言
1.《金匮要略》的性质与沿革。
2.《金匮要略》的基本内容、编写体例、学术思想及贡献
3.《金匮要略》的学习方法。
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一、金匮的沿革二、基本内容
一、金匮的沿革
(一)成书 210年《伤寒杂病论》
(二)散佚战乱
(三)整理王诛林亿
二、《金匮》的基本内容
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三、《金匮》的编写体例
三、《金匮》的编写体例(一)数病合篇
1、病邪相同的合为一篇如痉湿暍
2、病机相似的合为一篇如血痹虚劳
3、证候相同的合为一篇如消渴小便不利淋病
4、病位相近的合为一篇如呕吐哕下利
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三、《金匮》的编写体例
5、不便归类者合为一篇如第十九篇
6、按科归类合为一篇如第十八篇
(二)一病一篇
如疟、奔豚气、水气、黄疸
四、《金匮》的主要学术思想及贡献
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四、《金匮》学术思想及贡献
(一)继承发挥《内》、《难》的学术思想
(二)科学的发病观点
(三)创立脏腑经络辨证方法(四)脉法有独到之处
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四、《金匮》学术思想及贡献
1、各病有主脉如痉病:紧如弦;疟病:弦
2、一脉主数病如弦脉主疟、痰饮、腹满、寒疝
3、一病见数脉如疟病可见弦数、弦迟、弦小紧、浮大数
4、脉法灵活如数主热,见于胃反证,则数为阳微
5、用脉象解释病机如水气病病因病机
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四、《金匮》学术思想及贡献
6、以脉象指导诊断如脉数虚:肺痿;数实:肺痈
7、以脉象指导治疗如疟:弦小紧:下之差;弦迟者:可温之;弦紧者:可发汗针灸;浮大者:可吐之
8、据脉象推测预后水病脉出者,死
9、脉象相同,舍脉从证以认病如诊疮
10、证候相同,舍证从脉以认病如诊蛔虫病
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四、《金匮》学术思想及贡献
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四、《金匮》学术思想及贡献
3、病的主证、变证、误治的变证、危候有详叙,如《痉湿》(7、16、17)
4、以症状说明病机,如《脏腑》(11)
5、根据症状出现先后以辨邪去邪留,如《呕吐》(2)
(六)治则治法
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四、《金匮》学术思想及贡献
1、治未病
2、扶正祛邪
3、注重补脾肾
4、因势利导
5、标本缓急
6、同病异治、异病同治
7、治法、治禁
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