小学语文--童话类阅读.doc

小学语文讲义童话类阅读童话类阅读童话是儿童文学的一种。它用想象、夸张、拟人、象征等手法,把心中最美好的东西聚积起来,汇聚成另一个奇幻的世界。它具有奇妙的幻想,曲折的情节,优美的语言,有趣的内容,使人对故事情节充满向往,又可调动人们的想象力,深受儿童乃至成人的喜爱。阅读童话时应注意以下几个问题:童话与写人记事的文章的区别。首先,童话富于幻想,情节更加奇妙曲折,有趣味;其次,童话的语言一般浅显明白,活泼流畅,更适合少年儿童阅读;第三,通话中一般会采用拟人、比喻、象征等表现手法,让不会动的甚至没有生命的形象“动”起来,营造童话世界。。童话中都是有人物的,这些人物不仅包括人,还包括赋予人一样生命的动物、植物甚至机器等其他东西。。生动有趣、离奇曲折、富有夸张和幻想特色的故事情节是主要的一面。。许多童话故事的中心内思想在文章的结尾点出来了(一般是借人物之口——即所塑造的形象直接说出要表达的道理或中心),但也有一些没点,该怎样领悟童话故事的中心呢?这要求我们读故事时要由浅入深、由表及里地去思考。例题点金术⑴美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术,高兴地跳了起来,满屋子奔跑,碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱,它立刻变成了一根金柱子。他从桌上拿下一本书,手刚一碰,嘿!它竟成了一片薄薄的金片,他急忙穿上衣服,这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上,谁知镜片已变成金片了,眼前一片漆黑,什么也看不见。⑵“这算不了什么。”国王心想,“我指望大的好处,就不能带来一些小的不便。”他想到花园去看看,在那里有许多盛开的玫瑰花,微风吹来,香气醉人,国王在花丛中来回走动,并毫不疲倦地使用点金术,一直点到每朵花,甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。⑶随后,国王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一匙咖啡给女儿,女儿接过来惊奇地叫了起来:“刚才还是个瓷杯,怎么一下子变成金杯?”国王高兴地对她说:“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说,一边将一杯咖啡送到嘴中,可他嘴唇刚一触到咖啡,咖啡立刻变成了金液,随即就硬化成一块金子。看到这情形,他不禁大吃一惊。他随手又拿起一块面包,但还没来得及掰开,它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一片烤鱼,不用说,烤鱼也立刻变成了金子。⑷国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡,就走到女儿面前,一面抚摸着女儿,一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间,他心爱的女儿也成了一尊金像。⑸国王发疯似地大声喊叫:“陌生人,快来呀!快来救救我的女儿!”⑹不一会儿,陌生人就出现在国王的面前,说:“点金术一定给你带来了许多财富吧!”⑺国王说:“现在我才真正明白,金子不是世界上最宝贵的东西,请给我解除点金术吧。”⑻“你比以前聪明多了,美戴斯国王!”陌生人严肃地说,“我看得出来,你的心还没有完全从血肉变成金子,否则就无法挽救了。快去吧!跳进大花园旁边的那一条小河,在河中装瓶河水,把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚地去做,就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。”⑼国王快步跑到河边,连鞋子也来不及脱去就跳进河中,想尽快将点金术冲掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿,用水洒向心爱的女儿,水一落到女儿身上,他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!⑽国王拥抱着女