阅览室策划书.docx

阅览室策划书篇一:图书阅览室开放方案图书阅览室开放方案图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”是让课堂教学得以延伸,使课堂知识得到拓展、丰富和深化重要手段,可以让学生感受到书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。为了切实发挥我校图书室的育人功效,也为了各班级能利用现有的图书资源及设备开展丰富多彩的读书活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,更好地突出阅览室对实施全面素质教育的推进作用而制订本方案。一、开放时间及方式: 1、开放时间每周的周一至周五,(中午13:40——14:30;下午16:30——17:20) 2、开放方式:因阅览室的空间限制,现以班级为单位,每天安排两个班级进入图书阅览室阅读(安排表见附件一),被安排班级在规定时间内由班主任组织,科任教师配合组织本班要求读书的学生有序进入阅览室,就坐后学生根据自己的兴趣爱好取书阅读。每读一本书都要认真填写阅览室图书使用登记表。(“阅览室图书使用登记表”见附件二)在规定时间到来时让学生把图书和阅览室图书使用登记表整齐地放回原位,(“阅览室图书使用登记表”每两个座位一张,)经负责人员确认无误后,组织学生有序离开阅览室。二、图书阅览室管理制度 ,可根据需要自行选择图书,阅览结束时请放回原处,维持图书整齐有序。 ,不得划线、写字、批注、剪裁、折叠书角或撕掉书页;如有损坏或遗失要按价赔偿。 ,不得携带个人书籍入内。 . ,勿随意移动室内设备及桌椅,不准用笔、刀等在桌、椅上乱写乱刻,有违反者,一经发现要按价赔偿。 ,保持室内安静,请勿在室内喧哗、打闹、追逐和睡觉,以免影响他人阅读。 ,保持整洁,严禁在室内吃零食、随地吐痰、乱丢纸屑、果品等杂物。 8、离开阅览室前,将室内卫生打扫干净,并将桌椅摆放整齐。 9、如有违反管理制度的行为,将取消该班在阅览室的阅读权利。篇二:阅览室开放读书活动方案】尚庄小学“春蕾读书”活动开放式阅览室实施方案泗水县柘沟镇尚庄小学教务处 20XX年4月2日尚庄小学图书室开放式阅览实施方案为了充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,从本学期开始,图书室将全面对全校师生开放。一、开放范围:2-6年级学生、全体教师二、开放时间:每天12:40-13:30 三、阅读方式: :每天一个年级的学生到阅览室自由阅读。三四年级单周阅读,五六年级双周阅读。开放时间由值班教师带领学生集体阅读。区域划分:分成南北区域,二分之一的学生在阅览室南侧,二分之一的学生在阅览室北侧。 :三至六年级每班抽出一节语文课组织学生到阅览室进行阅读,安排好课时,三四年级双周阅读,五六年级单周阅读。 :以班级为单位,由老师集中借阅学校图书,每学期至少2次。四、具体安排 。每班安排2名爱好读书的学生在本班级阅览日开放时间到图书室协助值班教师做好图书阅览的管理工作;协助班主任安排、组织本班学生到图书室进行阅览工作。 ,班主任要到阅览室查看,协助值班教师把本班的