用字母表示数 宿州市时村中学王灿红*1一、教学目标1. 体会用字母表示数的优越性和必要性,学会用字母表示数; 2. 能正确理解简单的实际问题中的数量关系,并能用含有字母的式子表示数量关系; 3. 能对一些有趣的或有规律性的问题进行自主探索,养成数学思维活动的发散性;Date2二、教学重点与难点重点:用字母表示数的意义. 难点:用字母表示数学规律,数学规律的理解,符号的使用等多方面内容. 突破方法:经历观察、发现、猜想、交流、反思等活动,获得的数学活动经Date3创设情境、导入新课同学们让我们一起来体验一首永远唱不完的儿歌:Date4永远唱不完的儿歌:1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,扑通一声跳下水;2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿,扑通两声跳下水;3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,扑通三声跳下水;Date5本节主题-用字母表示数用n来表示青蛙的只数,你能用字母表示这首儿歌吗? 这样下去是不是一直都唱不完,但今天学了用字母表示数以后同学们有办法把它唱完吗?这就是我们本节课的主题---:(1)七年级一班有学生n人,其中男生有m人,那么女生有多少人?(2)七年级一班有女生a人,男生是女生的倍,那么男生有多少人?(3)从小亮家到学校的路程是2千米,小亮骑自行车的速度是a千米/时,小亮骑自行车从家到学校需要多少时间?(4)甲乙两人分别从A,B两地同时出发,,乙的速度为b千米/时,经过2时两人相遇,那么A,B两地的距离是多少?,可省略乘号,,,,应将式子用括号括起来,,
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