环保小课题研究结题报告.doc

环保小课题研究结题报告篇一:环保课题结题报告环保课题结题报告一、课题来源及课题认识2006年9月学校开展了环保研究性课题活动,我班学生积极响应。在现今科技飞速发展,人民的生活水平不断提高。随之而来的还有一些环境问题,大气污染就是其中之一。大气与人类生活密切相关,对人类生存有着至关重要的作用。近年来世界范围大气污染日益严重,这对人类健康造成了威胁。二、课题研究的概况在收集资料方面,我们大多在书店、网上获取我们所需资料,我们取得一定收获。但由于客观因素的存在,有些方面达不到预期的目的。本次研究性学习于2006年9月11日立题,至此为止,本小组正式活动共8次,每次活动都对不同的问题进行了调查研究。2006年9月11日环保知识讲座。2006年9月18日“绿色德育”特色活动观摩2006年9月27日温馨家园建设现场会2006年10月8日“拒吸第一支烟,做不吸烟的第一代”签名活动2006年10月13日,爱护环境教育现场推进会2006年10月20日绿色上网2006年10月24日2006年10月24日“拥抱绿色、珍爱自然”演讲比赛2006年11月9日“拥抱绿色,爱护大自然“比赛三、课题研究的成果论文:关于大气污染的影响据有关资源表明,中国的大气污染有严重的趋势。中国已成为除欧美以外的第三大重型酸雨区。一些有识之士疾呼:“我们的健康遭到严重的威胁!”历史上由于环境污染带来严重后果的事实还历历在目。英国历史上的光烟雾中毒,世界酸雨区内的惨景,已经使我们再很难想象出地球曾经拥有的美丽。影响人类健康的空气污染物主要有悬浮颗粒物和有害气体。(一)、悬浮颗粒物悬浮在空气中的微粒小于100微米的颗粒物统称为悬浮颗粒(TSP),其中微粒小于10微米的称为可吸入颗粒物。这些悬浮颗粒物在空气中长期漂浮,范围从几千米到几十千米,可在大气中不断蓄积。例如可吸附各种金属粉末和强致癌物苯并筚,吸附病原微生物等可吸入颗粒物,随人们呼吸空气而进入肺部,以碰撞、扩散、沉积等方式滞留在呼吸道不同部位,引起呼吸系统疾病,给人类健康造成严重威胁。(二)、有害气体1、氮氧化物。氮氧化物包括NO、NO2等。氮氧化物是常见的大气污染物质。NO2的毒性最大,它比NO的毒性高4~5倍,大气中氮氧化物主要来自汽车尾气以及煤和石油燃烧的废气。氮氧化物能刺激呼吸器官,引起急性和慢性中毒。2、二氧化硫。SO2是一种常见的,重要的大气污染物,是一种无色、有刺激性的气体。SO2能刺激呼吸道,若与悬浮颗粒物中含有的Fe2O3等金属成分结合时,可以催化SO2氧化成硫酸酸雾,吸附在微粒表面,被带入呼吸道深部。硫酸酸雾的刺激作用比SO2强十倍。此外SO2还有促癌作用,影响新陈代谢,影响肌体正常生长发育。3、CO。CO是一种无色、无味、无嗅、无刺激性的有毒气体。局部污染严重的地区,可对健康产生一定危害。CO属内窒息性毒物。当它侵入肌肤后,阻碍与血红蛋白的结合,从而引起人体中毒。4、光化学烟雾。光化学烟雾。是排入大气的氮氧化物与碳氢化物受太阳紫外线作用,而产生的一种具有刺激性的浅蓝色烟雾。它包括臭氧、醛类、硝酸、脂类等多种复杂化合物。它对人体最突出的危害是刺激眼睛和上呼吸道黏膜,引起眼睛红肿和喉炎。,二氧化硫和可吸入悬浮颗粒物指数小于100,达到国家一级良好标准。防止大气污染关乎所有人的健康,TV曾有一则广告,是拍卖最后的一瓶无污染空气,它已成为了无价。如果真到那时,再多的金钱也会如粪土一般,无济于事。但我们相信。不会有那么一天,因为我们已经觉醒,我们要团结,共同恢复地球曾经那种鸟语花香的美丽。四、宣传大气污染的问题需要全社会的关注和支持,开展宣传活动意义很大,本活动小组的宣传为:在校内发出倡议,在校内发出倡议,在校外市民宣传环境污染的危害,向主要污染企业提出倡议,使环保意识深入人心。五、收获与心得通过研究性学习活动,思考能力,实践能力都得到了锻炼和提高,还培养了团结协作精神。通过开展研究性学习,我们更广泛地接触了社会,提高了对社会的认识,增强了对社会的责任感,加强了环保意识,培养了实事求是,认真踏实的科学态度和克服困难,不断进取的精神。六、附件倡议书各位老师、同学们:在当今社会,随着科技的发展,工业高度发达,它在为人类创造巨大财富的同时也给人类的生存和发展带来了潜在的威胁,我们希望在工业发展的同时采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题,全社会都行动起来为地球的清洁贡献一份力量。因此,我们提出倡议:向身边的人宣传环保知识,树立环保意识。从日常生活的点滴小事做起,以实际行动保护环境。向污染企业提出提议,呼吁全社会来关心环保。老师们,同学们,世界美好的明天向我们走来,命运在我们手中掌握,为了全球的清洁赶快行动起来贡献我们的力量吧。篇二:小课题结题报告《时事政治在农村九年级思想品德