肃领羁域虿健蝿康蒅活动莀名称荿游戏:薆《有趣的报纸》薄周次肃第三、四周袀集体游戏蒅第二节肄目羂标蚀1、练习走、跑、跳、单脚跳等基本动作。膃2、对自主玩报纸活动感兴趣,大胆探索、发现各种新玩法,体验愉快情绪。莁准备莀报纸若干,写有数字的塑料框,录音机(或哨子),用报纸做的纸球。薈重薅难螁点肁重点:利用废旧报纸自主玩花样。蚃难点:引导幼儿探索各种各样的新奇玩法。芀袁莆肆(一)、开始部分1、幼儿手拿报纸球,在音乐声中有精神地入场。2、幼儿在教师的带领下,有节奏的手拿报纸球,有精神地做操。(二)、基本部分1、启发观察,激发兴趣。教师引导幼儿观察手中的纸球,让他们说说这是用什么材料做的?会用它怎样玩?(让幼儿畅想畅说并动作示范)袄过莈蒈膄莃肈程芅芃螂螈莆蚅膂蕿师:小运动员们真神气,你们手里拿的是什么呀?(纸球)它是我们锻炼身体的好伙伴,小朋友想一想,纸球可以怎么玩呢。师:报纸做的球这么好玩,老师准备了好多报纸,它可有好多玩法呢?你们想不想来玩玩?2、集体游戏,增加趣味。师:先跟我一样玩一玩。(请幼儿把自己手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折,播放音乐,单脚跳,音乐停,看谁还在报纸中间。报纸越折越小,难度越来越大,看谁成为最后的优胜者。)3、自主、大胆探索报纸各种新玩法。(1)教师出示一张报纸,请小朋友想想:报纸除了做成纸球,铺在地上单脚跳,还能做什么其他的游戏吗?引导幼儿想出其他的游戏玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。并请小朋友上来示范练习。如,跨过报纸练跳远,横躺在报纸上滚动等。(2)重点指导,开始游戏。教师在游戏过程中注意观察,适当给予帮助,并提醒幼儿注意游戏中的安全。练习轻轻落地跳;练习跳远;练习钻“山洞”比赛。(三)、结束部分师:除了刚才小朋友玩的方法外,还有很多呢!我们回去好好想想玩玩,再来教老师玩好吗?(四)延伸部分莈螃过程老师要不失时机地创造条件,培养他们“一物多玩”的创新意识,活动后让幼儿自主去玩,鼓励他们继续“一物多玩”,比如顶报纸、将报纸贴在胸前跑、铺在地上单脚跳、轻轻落地跳、跳远、钻“山洞”
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