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不曾预约的精彩


今天的第一堂语文课,孩子们正在津津有味地阅读着《神笔马良》的故事。我知道,这是他们最感兴趣的事。因为神话传说能够最大程度地满足他们丰富的想象力和满腔的正义感,唤醒他们与生俱来的对弱者的同情和对丑恶势力的反抗精神。所有的孩子都目不转睛地盯着书本。
忽然,一个孩子说:“呀!窗外好像下雪了!”大家都笑起来,我干瞪他一眼。天虽然很冷,但我们这个地区已经好久不下雪了。它的晶莹剔透和铺天盖地飘舞的身姿,简直已经成了一个遥远梦境中的幻象。“老师,真的下雪了!”又一个孩子叫起来。我皱了皱眉,望向窗外。“真的下雪了!”更多的声音响起来了。
是呀,真的下雪了,而且没有雨的前奏,就那样直截了当地纷纷扬扬地下着!“快看呀!”所有的孩子
都涌向教室两边的窗户。
诚然,于他们来说,下雪该是一件多么令人激动的事!在他们的想象中,雪是那样的美好,有太多太多美丽动人的故事在雪中发生,而且它充满着神话色彩。我知道,无论我怎么唤都是唤不回来了的,他们对于雪的喜爱和亲近超过语文老师的一声呼喝。于是,我只能任由他们聚在窗前,满足他们的好奇与惊喜。你想呀,阻止他们却也阻止不了那飞跃灵动的心悠悠地飘到窗外去,倒不如顺其自然,推波助澜,或许会有意外的收获呢。孩子们见我并不责骂,于是更加肆意地呼喝起来。
我轻轻地回办公室拿了一本书,然后自得其乐地在教室的过道上深情地朗诵起来:“窗外下雪了。看,像纯白的棉花,像洁白的鹅毛,像轻柔的柳絮纷纷扬扬,铺天盖地。这些来自遥远世界的白色的精灵,带着它们的冰肌玉骨,洁体玉魂,把那缠绵的情愫,浓邃的灵智,送给人间,送给大地……我呆呆地望着这一切,让那些调皮的小精灵飘到自己的衣服上,头发上,睫毛上……雪依旧下着,那一朵朵的香花,都戴着半透明的六角帽,却各有不同的精巧图案,比新年里奶奶剪的窗花还好看……啊,纯白无瑕的雪花,聚碎玉之灵气,裹圣水之香魂,和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹,飞临人间,给大地带来一个新的信息,带来春的生气,让人觉得世界如此完美,如此纯洁……”随着我的朗诵,孩子们呼喝声渐渐轻了。
“老师,您读的文章的作者看到的就是这样的雪吧?您看!‘窗外下雪了。看,像纯白的棉花,像洁白的鹅毛,像轻柔的柳絮……’”
“老师,您把它再读一遍吧!看着雪,听着这个文章,感觉真好!”
“好,只要你们爱听!窗外下雪了……”我又自顾自地深情朗诵起来。
孩子们并没有回到座位,只偶尔回头看我一眼,或者低头深思一会儿。脸上也漾着各种各样的表情,有惊喜的,有陶醉的,也有皱着眉留神细听的,更有呆呆地望着雪思索着什么的。教室里渐渐安静下来,甚至可以听见窗外的雪簌簌落下来的声音。
“啊,纯白无瑕的雪花,和着寒风踏着韵律穿过灰白苍穹,飞临人间,给大地带来一个新的信息,带来春的生气,让人觉得世界如此完美,如此纯洁
……”
一些孩子看着窗外的雪花轻轻地与我应和起来。
“你们听了,觉得作者写得好吗?”
“老师,好像他写的都是我们想说却说不出来的话。就像‘像纯白的棉花,