孤儿院活动方案.doc

孤儿院探访方案一、活动前言:尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德,蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富,为抓住契机,进一步营造和谐的社会环境,我们计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富大学生的课余生活,增强大学生的社会责任感以及培养大学生的爱心,推进校园精神文明建设,发扬人道主义精神二、预期效果:通过这次活动,共同呼吁更多的人去了解、认识并关怀另一个群体生活——离开父母但被社会关爱的孤儿!最终通过各界人士的关注和关爱,送温暖、送真情、送关怀,共建和谐美好的长春。:我们的对象是一个特殊群体,我们不仅仅是为他们带去欢乐,更重要的是送去温暖,送去爱心!要让他们知道在这个世界上还有许许多多的爱心人士在关注他们,关心他们,他们不孤独!他们没有被社会遗忘!大手牵小手走进孤儿院,一起营造和谐校园的新风尚,以培养爱心为宗旨,在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下,了解一个特殊群体,走进孩子们的内心世界,力所能及地帮助他们。让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖,并鼓励他们好好学习,将来回报社会。同时体现了当代大学生、青年关爱儿童,关注弱势群体,奉献社会的高尚品德,为同学们展现爱心提供一个平台。:延伸点爱舞台,:(一)前期准备1、联络孤儿院院长或负责人,待其允许2、组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境;3、确定志愿者人数4、活动宣传海报,横幅等;5、安排工作人员,包括联系、宣传、摄像等;6、领队、主持、分书或礼品并含管理分配、相关节目人数的管理人、整理内务、打扫卫生人员安排7、小礼品(书,玩具。。。)8、在活动当中建议大家应该更多的注意到孩子的情绪,多采取主动的鼓励性的沟通方式,例如真诚面带微笑的注视,拉手,拥抱,拍肩,击掌等,与孩子有不同意见时候的表达尽量委婉,比如:“要不我们试试这样呢?”“你觉得这样好不好呢?”等,并且在接触期间严格自己的礼貌用语,活动完后清洁活动场地等。(二)、具体工作〈含分书或礼品并含管理分配、整理内务、打扫卫生。〉(1)到了后一部分人先打扫卫生,有可能会收菜⊙﹏⊙b(如有需要)(2)先和孩子们自我介绍,让他们熟悉我们(4)可以单独和孩子聊天,了解孩子的生活学习情况。(5)可以个人、也可以找伴或小朋友表演。男生们和男孩子们做游戏,打球。女生则可以和孩子们进行谈心,会绘画的孩子可以教他们一些绘画基础。〈要求精而简并突出主题,最好是以儿童生活等为主题。和小朋友一起做活动的、当结束时送小朋友一个小礼物,算是鼓励。〉(6)到了快结束的时候,我们可以开一个小会,和小朋友一起分享我门的感受,还可以选出最佳搭配组。表达能和小朋友在一起很开心,以后有时间会再来,同时在以后的日子里也会有越来越多的人来关注、关怀这个大家庭,让小朋友们感到温暖和幸福。〉(7)合影留念:给小朋友,也给我们彼此一个美好的回忆。让这激动人心的一刻永远保留。上车前必须点清人数以保证成员安全。注意:,搞活动的时一定要主动,不能自己和自己人一边,,