撰写结题报告必须奋力突破的六大瓶颈.ppt

撰写结题报告必须奋力突破的六大“瓶颈”宁波市教育科学研究所喻立森
研究报告形式多样,不拘一格。但是,无论纲目怎么拟定?内容怎么展开?应该回答清楚这样几个问题: ●我们研究的是一个什么样的问题? ●我们为什么要研究这个问题?  ●我们是怎样研究这个问题的? ●我们得到了什么样的研究结果? ●我们的这项研究有什么特别意义?
一、结题报告的题目:画龙点晴,先声夺人  ★题目是课题研究的“点睛之笔”★题目是知识创新的“重要体现”★题目能给人好坏的“第一印象”
“怪现象”★课题名称,直接“拿来”★语法不通,逻辑不合★追求新异,“剑走偏锋”
 ★逻辑思维:简洁明了,寓意深刻 语法规范,逻辑严密,句式不宜过长 ★哲学思维:高度概括,富有哲理 最好选用研究结论中的“至亮点”做题目 ★科学思维:新颖清鲜,寻求变式 变换一个角度提出论题
二、结题报告的纲目:清晰简明,逻辑性强   ★纲目即架构 ★纲目显思路 ★纲目见水平
“怪现象” ★“黄河之水天上来”,九曲回旋不入海----游离目标 ★“飞流直下三千尺”,重重叠叠迷雾浓----思路不清 ★“柳暗花明又一村”,曲径通幽层级多----逻辑混乱
  ★紧扣主题,思路清晰,削枝强干,减少层级  切忌松散、杂乱、原子化
★先横后纵或先纵后横,做到“纵横有序”,但不能“纵横交错” 一级标题横向推理,二级标题纵向分析,反之亦然 ★言简意赅,工整对仗,科学语言,美学意境 论点提炼的精湛美、层次结构的和谐美、语言文字的流畅美
三、结题报告的样式:把握特性,形神兼备  ★样式是区分不同载体个性特征的外在标志 ★“七份人品三份打扮”,“好马当然要配好鞍” ★“好的内容必须寄寓于美的形式”